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PEP小学英语四年级下册;dress(连衣裙);Let’s do (做一做); Learning target(学习目标)
1.能够用正确的语音、语调朗读对话;
2.能够在情境中灵活、恰当运用核心句型:
Whose coat is this? It’s mine. Whose
pants are those? They’re your father’s.
就某物的主人来展开问答;
3.养成及时整理个人衣服及物品的好习惯。 ;coat (外衣;大衣)
/k?ut/;Whose skirt is this? ;What about these?
Whose pants are these?;What are those?;funny /f?ni/ (有趣的,好笑的);(小组合作找一找);; 二、按要求完成句子
1、Is this John’s ? (肯定回答)
2、Are these yours ? (否定回答)
3、Whose skirt is this? (是我的)
4、You’re _____ .(有趣的,好笑的); Blackboard design(板书设计)
Unit 5 My clothes B Let’s talk
-Whose coat is this?
-It’s mine.
-Whose pants are those?
-They’re your father’s.; ;
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