部编人教版九年级历史下第1课殖民地人民的反抗斗争课件.pptVIP

您还记得“三角贸易”吗？给大家分享一下。 1. 知道拉丁美洲独立运动和印度民族大起义 的的基本事实。 2. 通过本课的学习知道殖民地人民的反抗斗 争，特别是一些领袖的个人作用。 3. 培养学生分析分析问题和解决问题的能力。 一、拉丁美洲独立运动 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲 地区。这一地区从 16 世纪初开始成为 西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙 和葡萄牙语为主要官方语言，而这两 种语言都属拉丁语系，因此，这一地 区又被称为“拉丁美洲”。 到 19 世纪初，拉丁 美洲的绝大部分地 区仍处于 西班牙 和 葡萄牙 的殖民统治 下。（除巴西是葡 萄牙的殖民地以外， 其余地区基本上处 于西班牙的殖民统 治下）。 相关史事 16 世纪至 19 世纪初的 300 年间，拉美殖民地形成了 一个按血统划分阶层的金字塔式等级社会。印第安人和 黑人处于社会最底层，是殖民者役使的主要对象。其次 是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人， 他们主要做工匠、小贩和牧民。再次是移民的后代土生 白人，他们主要是地主和商人，有的充任中下级官吏。 最上层是掌握政权的西班牙白人殖民者，他们对土生白 人也排挤歧视。二者之间的矛盾日益尖锐，土生白人中 的一些人，后来成为反抗殖民统治运动的领导人。 19 世纪初 ，在美国独 立战争和法国大革命的 影响下，拉丁美洲地区掀起了一场反抗 殖民统治、争取 民族独立的运动 ，起义 烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的 广大地区。 在南美洲北部地区， 玻利瓦尔 解放黑人奴隶， 承诺胜利后分给起义士兵土地。大批印第安 人、黑人和混血种人参加起义部队。 1819 年，玻利瓦尔率领队伍，克服艰难险阻， 越过常年积雪的安第斯山脉，大败西班牙军队。 玻利瓦尔先后解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄 瓜多尔等地，成立了 “大哥伦比亚共和国” ， 其当选为总统。 玻利瓦尔深受法国启蒙思 想的影响，立志以解放祖 国为己任。他认定“解放 者”的称号高于一切帝王， 义无反顾地投身民族解放 运动，与殖民者展开斗争。 为纪念他的功绩，现在的 玻利维亚共和国就是以他 的名字命名的。 在南美洲南部地 区， 圣马丁 先后领 导了阿根廷、智利、 秘鲁的独立战争。 他和 玻利瓦尔 被誉 为南美的“ 解放 者 ”。 二、印度民族大起义 19 世纪中期，印度已沦为英国的 殖民地。英国完成工业革命后， 进一步加强了对印度的 经济掠 夺和政治压迫 。 （ 1 ）英国为了发展纺织工业，大量向印 度棉纺织品。印度许多手工业者因此破 产。 （ 2 ）兼并印度王公的领地。 英国对印度的 经济掠夺和政 治压迫表现在哪些方面？ （ 3 ）英国取消了对印度士兵的较优 厚待遇，并且不尊重他们的宗教信仰。 反抗情绪日益高涨 1857 年 ，印度 士兵 首先起来反抗英国殖 民者，农民、手工业 者以及一些被剥夺了 权利的封建王公也参 加了起义，起义浪潮 席卷了印度 北部和中 部。 印度民族大起义形势图 起义军夺取了德里。英军 虽然武器先进，但还是用了 3 个月时间才攻陷德里。英 军趁势进攻章西城，年轻的 章西女王 领导军民与英军 激战数日。章西失陷后，她 率军转战外地。战斗中，她 身先士卒，直到壮烈牺牲。