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第八课 演唱《鼓和号》听赏《共产儿童团团歌》 教材内容： 演唱《鼓和号》听赏《共产儿童团团歌》 教材分析： 演唱《鼓和号》是湖南文彝艺出版社一年级上册第八课的歌曲， 《鼓和号》 是一首法国儿歌。 歌曲为 F 大调，采用具有舞蹈性节奏的四三拍子。 全曲共有四 句，四句节奏完全一致。其中第一、三句在节奏和旋律上完全相同。全曲旋律以 四分音符为主， 每句结尾一个字为三拍。 这样使得歌曲朗朗上口， 即富于舞蹈的 动感，又增添了一份优雅与从容。 听赏《共产儿童团团歌》 是一首革命历史歌曲， 曾在第二次国内革命战争时期激励了一代少年儿童的成长。 1958 年，长春电影 制片厂根据共产儿童团的故事拍摄了影片《红孩儿》 ，再现了江西革命根据地的 少年儿童与白匪作斗争的光荣岁月。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学目标： 1、能用正确、有表情地演唱歌曲《鼓和号》 ，能在学会歌曲后唱出旋律。 2、聆听歌曲《共产儿童团团歌》 ，能感受、表现歌曲的情绪，能随乐模仿儿 童团神气的样子走一走。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 教学重、难点： 能用拍手、跺脚或舞步等不同方式感受、表现歌曲的节拍与乐句。 教学模式：该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 导、学、议、练 教学方法： 先学后教、当堂训练 教学过程： 一、导 1、情境导入 师：同学们，老师今天带来了两种乐器，你们猜这是什么？ 师：今天我们一起来学习非常好听的歌曲《鼓和号》。（板书课题）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、出示学习目标 （ 1）能用正确、有表情地演唱歌曲《鼓和号》 ，能在学会歌曲后唱出旋律。 （2）聆听歌曲《共产儿童团团歌》 ，能感受、表现歌曲的情绪，能随乐模仿 儿童团神气的样子走一走。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 二、学、议 1、出示自学提示（一） 听老师演唱歌曲，说说歌曲中鼓和号是什么声音？ 2、议 师：刚才你们在歌曲中说说歌曲中鼓和号是什么声音？ 3、出示自学提示（二） （1）学生跟教师演唱乐谱。 （2）学生跟教师演唱歌曲。 4、议 师：你会唱乐谱的哪一个音？谁愿意自告奋勇为大家展示？ （ 学生自由发言， 教师及时鼓励。 ）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：你们都是聪明的孩子，现在跟老师一起唱一唱乐谱吧！ 师：同学们唱的真好听， 老师想考考你们， 在这首歌曲中你发现有哪些我们 所学过的音乐记号呢？ （小节线 终止线 连音线 ）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：下面跟这老师的琴声唱一唱乐谱吧？ 师：同学们学的真快呀， 同学们想不想唱一唱呢？让我们加入歌词来唱一唱 吧！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：跟着老师的琴声完整的唱一唱吧！ 三、练 1 、加入情绪，完整的演唱。 师：同学们唱的真好， 我们应该用什么样的心情来表现你们敲起鼓， 吹起号 呢？高兴的，让我们把这样的情绪加入到我们的演唱中吧！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 2、分组、分男女跟音乐演唱歌曲。 师：同学们的歌声让我感受到了你们敲起鼓，吹起号的心情。下面让我们 分组来比赛，看那一组演唱的最好。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 3、律动表现。 师：同学们唱的都非常好，谁能用动作来表现敲起鼓，吹起号呢？ 师：同学们表演的真精彩，老师真为你们骄傲！该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 4、听赏《共产儿童团团歌》 师：今天老师又带来了一首《共产儿童团团歌》是一首革命历史歌曲，曾在 第二次国内革命战争时期激励了一代少年儿童的成长。 我们一起来学一学儿童团 吹起小号的神气样子。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：老师相信你们一定能成为学校优秀的鼓号队员。 板书设计： 鼓和号 小节线 终止线 连音线 共产儿童团团歌