课堂实录教学反思.docxVIP

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二窎中学“学的课堂:五步问题式”——中考试卷中的计算题 (课堂实录:提出问题部分相当于教学目标) 今天我们来复习可能是同学们比较头疼的计算题, 你们怕计算题吗?先一起来看看导学 稿上的第一部分:提出问题该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 你认为组成化学计算题必备要素有哪些?( 2s) 计算题的问题有哪几种?分别求的什么?( 2s) 好,让我们带着问题开始今天的学习。 课前的自主学习完成的顺利吗? 我有几个问题 1、第四题中,同学们锌的质量来计算氢气的质量, 你能保证 6.5g 锌全部参加反应了吗? 如果把题目改成 6.5g 锌和铜的合金,这时还能用 6.5g 来计算氢气的质量吗?为什么? 请同学回答。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 对。足量是一个非常关键的已知条件。 我们一定要用真正参加反应的物质质量, 然后根 据化学方程式,去求方程式中另一种物质的质量。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 2、有同学第五题选了 D 答案,现在知道错在哪里了吗?( 10S) 请 xx 回答。可以用 20g 稀硫酸的质量,然后根据化学方程式,计算出氢气的质量吗? 可以用 40.7g 剩余物的质量,计算氢气的质量吗?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 3、第五题只能用质量守恒来解决。 ABC 答案中有没有两个答案其实是一样的? 运用质量守恒定律需要注意什么?该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 取一只试管(这只试管 14.3g),里面装有6.5g锌粒,如果加入20克稀硫酸,总质量应 该是多少?(加入稀硫酸) ,反应生成了氢气,质量如何变化?它的质量加上释放出去的氢 气的质量应该等于……, 哪个答案是正确的?注意分清楚反应前、 反应后。把反应前的各物该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 质既不遗漏也不重复的加起来,等于反应后的各物质的总质量。 A 答案可以如何理解? ( 5min ) 4、第 6 题求化合物中一种元素的质量分数;第 7 题求混合物中一种物质的质量分数;该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 第 8 题中求溶液中溶质的质量分数。这三种不同的问题,解决的方法有共同之处吗? 10s该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 可以和小组的其他同学说说你的想法。 2min 有结论了吗?请学生回答。 对。都是用部分质量除以总质量, 乘以 100%来计算的。 部分占总体的多少就叫做分数。 以上就是化学计算题要掌握的全部技能。同学们有信心解决所有的计算问题吗? 大家迅速完成第三部分习题, 检验一下。 完成好的同学可以思考本课开始时提出的两个 问题。该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (巡视,让学生上黑板, 写清楚题号和算式, 写完下来继续完成其余习题, 指导学生纠 正习题中的错误) 6min该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 请小组互相检查有无不同答案。请说服他接受你的意见。 3min 我们来看黑板上各同学完成的情况。第 12题的答案是什么?有不同意见的吗?请一个 同学来说服全班的同学。有自告奋勇的吗? 2min该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 回到导学稿的提出问题部分,你们有答案了吗? 2min 请学生回答(板书:已知条件 化学知识 问题)该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (板书)相对分子质量 质量 质量分数 我们用哪些化学知识来解决这些问题呢? (板书)相对原子质量之和 根据化学方程式计算 质量守恒(真实参加反应的物 质质量) 部分质量 /总质量( 3min) 仔细阅读第四部分的 2 道题目, 讨论分析这些问题中先求什么,再求什么, 怎么求,思 路清晰了,请立即写下你的解题步骤。看哪个小组所有组员最先全部完成。 15 题第三问可 先不完成。 10min该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 (巡视,询问问题解决的情况,让解决好问题的同学上黑板) 视情况讲解第三问。 在化学试卷中, 计算题浩如烟海, 要想不再害怕风浪, 最好的办法是成为风浪的一部分。 你能出一道题目给你的同桌去完成吗?现在交换导学稿, 请把你出的题目写在同桌的导学稿 上。可以把 12 题中的 D 答案变成一道计算题,注意改一改已知条件或者问题,让它变难一 些。 5min该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 完成它。 3min 让你的同桌评判一下正误。 课后作业:中考作业本 87 页 5-15 题。 教学反思: 本课教学罗列了中学常见的化学计算题, 使学生对计算题的常见模式心中有数。 这种对 知识进行分类和整合的做法有以下几个优点: 1、改变了学生心中原来散乱的知识点和方法,该文档为文档投稿赚钱网作品,版权所有,违责必纠 对同类的

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