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欧阳苦读 欧阳公四岁而孤①，家贫无资。太夫 人以荻②画地，教以③书字。多诵④古 人篇章。及⑤其 / 稍长，而家无书读，就 / 闾（ l ǘ) 里 / 士人家 / 借而读之，或⑥ / 因⑦ 而抄录。以至昼夜忘寝食，惟读书是务。 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 注解：①孤：失去父亲 ②荻：指芦苇一类的植物③以：为了，来 ④诵：（多诵古人篇章）朗诵 ⑤及：等到 ⑥或：有的时候⑦因：趁机 1 人物简介 欧阳修 (1007 ～ 1072 年 ) ，字永叔，自号醉 翁，晚年号六一居士，谥号文忠，世称欧 阳文忠公，北宋时期 政治家、文学家、史 学家和诗人 。与 唐韩愈，柳宗元，宋王安 石，苏洵，苏轼，苏辙，曾巩合称“唐宋 八大家” 。 又与唐代韩愈、柳宗元、北宋苏轼并称 “ 千古文章四大家 ” 。 2 古诗文网收录古诗 1194 首、《欧阳 修全集》有文章 2651 篇，应用文 2619 篇、撰有《新五代史》 74 卷、《新唐 书》 75 卷、散文 500 余篇 …… 苏轼评 价“论大道似韩愈，论事似陆贽 [zhì ] ， 记事似司马迁，诗赋似李白”，连当 朝皇帝宋仁宗赵祯也感慨：“如欧阳 修者，何处得来？” 3 “闾里” 就是“乡里”。 “士” 在古代 是一个阶层，相当于今天的知识分子。 “士人家” 可理解为读书人家。 4 条件艰苦： 无父、无资、无笔、无书 学习刻苦： 下苦功夫：“多诵古人篇章” 一心苦读：“昼夜忘寝食，惟读书是务” 5 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 6 自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 读书破万卷，下笔如有神 7 悬梁刺股 凿壁偷光 囊萤映雪 韦编三绝 手不释卷 牛角挂书 8 悬梁刺股，读音 xuán liáng cì gǔ 。比喻废寝忘食地刻苦学习。 东汉时，有一个叫孙敬的年轻人，孜孜不倦勤奋好学，闭门从 早读到晚也很少休息，有时候到了三更半夜的时候很容易打盹 ( 瞌睡 ) ，为了不因此而影响学习，孙敬想出一个办法，他找来一 根绳子，一头绑在自己的头发上，另一头绑在房子的房梁上， 这样读书疲劳打瞌睡的时候只要头一低，绳子牵住头发扯痛头 皮，他就会因疼痛而清醒起来再继续读书，后来他终于成为了 赫赫有名的政治家。 战国时期的苏秦是一个有名的政治家，但是他在年轻的时候学 问并不多，到了好多地方都没有人关注，即使有雄心壮志也得 不到重用，于是他下定决心发愤图强努力读书。由于他经常读 书读到深夜，疲倦到想要打盹的时候就用事先准备好的锥子往 大腿上刺一下，这样突然的痛感使他猛然清醒起来，振作精神 继续读书。 9 囊萤映雪 ，指我国古代的两个典故， 分别是 囊萤和映雪 。映雪 : 利用雪的反 光 ; 囊萤 : 抱着的萤火虫。 囊萤 说的是 车胤 家贫不常得油，夏月则练囊盛数 十萤火以照书，以夜继日焉 ，日后 以 寒素博学，知名于世 的故事。 映雪 说 的是 孙康 少好学，家贫无油，于冬月 尝映雪读书 ， 后官至御史大夫 的故事。 后用 囊萤映雪 比喻家境贫苦，刻苦读 书。 10 车胤 好学不倦，却因家境穷困，往往没有钱买油点灯，一到天黑，就没法读书了。一个 夏天的晚上，他坐在院子里默书，看见许多萤火虫一闪一闪地在空中飞舞，便捉了几十 只，装在白夏布缝制的口袋里，挂在案头。呵 ! 光亮还不小呢 ! 便打开书本，埋头学 习 …… 囊萤苦学的故事是很有名的。和 囊萤 并传的是 映雪 的故事。 孙康 ，晋代京兆人。他和车胤一样，酷爱学习，常常感到白天的时间不够用，很想以夜 继日，却点不起灯。特别是冬季，昼短夜长，让黑夜的时间浪费掉，实在太可惜。 有一天夜里，他一觉醒来，看见窗户缝里透进白光，还以为已经天明了 ; 及至出门一看， 原来是下了大雪，山、水、树木、屋宇，无一不银装素裹，闪闪发亮。他欣赏了一会雪 景，忽然灵机一动 : 映着雪光，不是可以读书吗 ? 从此以后，他每夜都映雪读书，不觉得天冷，也不感到疲倦，常常读到鸡叫。 11 韦编三绝 春秋时期的书，主要是以竹子为一根竹简上写字，多则几 十个字，少则八九个字。一部书要用许多竹简，通过牢固 的绳子之类的东西按次序编连起来才最后成书，便于阅读。 通常，用丝线编连的叫 丝编 ，用麻绳编连的叫 绳编 ，用 熟牛皮绳编连的叫 韦编 ，其中为熟牛皮绳最为结实。像 《周易》这样厚重的书，当然是由许许多多竹简通过熟牛 皮绳编连起来的。 孔子 晚年喜易 ，花了很大的精力，反反复复把《周易》 全部读了许多遍，又附注了许多内容，不知翻开来又卷回 去地阅读了多少遍。通常认为，孔子这样读来读去，把串 连竹简的牛皮带子也给磨断了几次，不得不多次换上新的 再使用。以此比喻读书勤奋用功。 即使读书读到了这样的地步，孔子还说 尺 假如让我多活几年 12