苏教版通用技术技术与设计1第三章第三节设计的评价说课稿.docVIP

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2020-07-20 发布于天津
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设计的评价第课时万宁中学朱庚娟一教材分析教材地位设计的评价是苏教版技术与设计第三章设计过程原则及评价中的第三节本节内容建立在本章设计的一般过程和设计的一般原则的基础上即评价与过程和原则有着紧密的联系原则是评价的依据之一过程是评价的内容之一因此本节的学习具有总结性的意义是学生对知识的综合应用本章与后续各章节属于总分的关系通过本节的学习能使学生对设计的评价有一个整体的认识并能自觉地把评价的意识和方法运用到平时的生活和后续的学习中教材内容本节内容包括四个知识点对设计评价的介绍对设计过程的评价对设计最终

设计的评价（第1课时）万宁中学朱庚娟一、教材分析 1. 教材地位：“设计的评价”是苏教版《技术与设计1》第三章“设计过程、原则及评价”中的第三节。本节内容建立在本章“设计的一般过程”和“设计的一般原则”的基础上，即“评价”与“过程”和“原则”有着紧密的联系，“原则”是评价的依据之一，“过程”是评价的内容之一。因此，本节的学习具有总结性的意义，是学生对知识的综合应用。本章与后续各章节属于“总—分”的关系。通过本节的学习，能使学生对“设计的评价”有一个整体的认识，并能自觉地把评价的意识和方法运用到平时的生活和后续的学习中。 2. 教材内容：本节内容包括四