新课标人教物理课件2§52动能定理及其应用.ppt

6. 木块在水平恒力 F 作用下 , 由静止开始在水平路面上前进 x, 随 即撤掉此恒力 , 接着又前进了 2x 才停下来 . 设运动全过程 中路面情况相同 , 则木块在运动中所获得动能的最大值为 ( ) A. B. B. C.Fx D. 2 Fx 3 Fx 2 3 Fx 答案 :D 解析 : 对力 F 作用的过程 , 由动能定理得 Fx-F f x=E kmax -0, 对全过程 有 Fx-F f · 3x=0, 联立解得 : , 故 D 选项正确 . 2 3 max Ek Fx ? 解析 : 设半径为 R 1 和 R 2 时小球做圆周运动的线速度大小分别为 v 1 和 v 2 , 由向心力公式得 F 1 =mv 2 1 /R 1 . F 2 =mv 2 2 /R 2 . 由动能定理得 : W=mv 2 2 /2-mv 2 1 /2. 以上三式联立解得 W=(F 2 R 2 -F 1 R 1 )/2. 题型二 ti xing er 应用动能定理处理多阶段运动问题 【例 2 】物体在离斜面底端 5 m 处由静止开始下滑 , 然后滑上 由小圆弧与斜面连接的水平面上 , 若物体与斜面及水平面 的动摩擦因数均为 0.4, 斜面倾角为 37 ° , 如图 5-2-5 所示 , 求 物体能在水平面上滑行多远 . 解析 : 物体在斜面上受重力 mg ? 支持力 F N1 ? 摩擦力 F f1 的作用 , 沿 斜面加速下滑 (μ=0.4tan37 ° =0.75), 到水平面后 , 在摩擦力 F f2 的作用下做匀减速运动 , 直到静止 . 解法一 : 对物体在斜面上和水平面上的受力分析如图 5-2- 6(a)(b) 所示 , 知物体下滑阶段 :F N1 =mgcos37° . 故 F f1 =μmgcos37 ° . 由动能定理得 : mgx 1 sin37 ° - μmgx 1 cos37 ° = mv 2 -0 ① 在水平面上运动过程中 F f2 =μF N2 =μmg. 由动能定理得 :- μmgx 2 =0- mv 2 ② 由①②两式可得 x 2 =3.5 m. 1 2 1 2 解法二 : 物体受力分析同上 , 物体在斜面上受到的摩擦力 F f1 =μmgcos37 ° . 在水平面上受到的摩擦力 F f2 =μmg. 对全过程应用动能定理有 mgx 1 sin37 ° -F f1 x 1 -F f2 x 2 =0. 代入数据解得 x 2 =3.5 m. 答案 :3.5 m 方法总结 : 研究全过程比分阶段研究 , 解题过程要简便得多 , 但 应注意各阶段中受力及力做功的变化情况 . 创新预测 2 如图 5-2-7 所示 ,AB 是倾角为 θ 的粗糙直轨道 ,BCD 是光滑的圆弧轨道 ,AB 恰好在 B 点与圆弧相切 , 圆弧的半径 为 R, 一个质量为 m 的物体 ( 可以看作质点 ) 从直轨道上的 P 点由静止释放 , 结果它能在两轨道间做往返运动 , 已知 P 点 与圆弧的圆心 O 等高 , 物体与轨道 AB 间的动摩擦因数为 μ. 求 : (1) 物体做往返运动的整个过程中在 AB 轨道上通过的总路程 ; (2) 最终当物体通过圆弧轨道最低点 E 时 , 对圆弧轨道的压力 ; (3) 为使物体能顺利到达圆弧轨道的最高点 D, 释放点距 B 点的 距离 L 应满足什么条件 ? R ? (3 2 ) cos mg ? ? 3 2 2( ) cos L R sin cos ? ? ? ? ? ? ? ? g 解析 :(1) 因为摩擦力始终对物体做负功 , 所以物体最终在圆心 角为 2 θ的圆弧上往复运动 . 对整体过程由动能定理得 mgR · cosθ - μmgcosθ · s=0, 所以 . R s ? ? 题型三 ti xing san 动能定理的综合应用 【例 3 】 (2008· 高考山东卷 ) 某兴趣小组设计了如图 5-2-8 所示 的玩具轨道 , 其中“ 2008 ” 四个等高数字用内壁光滑的薄壁 细圆管弯成 , 固定在竖直平面内 ( 所有数字均由圆或半圆组 成 , 圆半径比细管的内径大得多 ), 底端与水平地面相切 . 弹射 装置将一个小物体 ( 可视为质点 ) 以 v a =5 m/s 的水平初速度 由 a 点弹出 , 从 b 点进入轨道 , 依次经过“ 8002 ” 后从 p 点水平 抛出 . 小物体与地面 ab 段间的动摩擦因数μ =0.3, 不计其他 机械能损失 . 已知 ab 段长 L=1.5 m, 数字“ 0 ” 的半径 R=0.2 m, 小物体质量 m=0.01 kg, 取 g=10 m/s 2 . 求 : (1) 小物体从 p 点