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_ 一 , 一 童詩教學 教學日期： 98.1.19 _ 一 , 一 什麼是兒童詩？ ? 只要是兒童能欣賞的詩，便可以說是兒童 詩；不過狹義的說法，兒童詩應該是指兒 童寫的詩，和成人專為兒童寫作的詩。 ? 兒童詩，不受字數、句數、韻腳等限制。 所以一行要一字，要十字，一首要三行， 要二十行，都可以。 _ 一 , 一 ? 例：「雲」 ? 雲是爸爸的胸膛 ? 溫柔又舒服 ? 輕輕躺下去 ? 難過、悲傷 ? 全都悄悄不見了 ? 資料來源： etoe.mlc.edu.tw/designf/2907.doc _ 一 , 一 寫出特色 ? 貓來了， ? 他的眼睛好像夜晚的星光， ? 又像黑暗中的兩盞燈。 ? 他凶猛的臉， ? 是要來嚇老鼠的。 ? 資料來源：林仙龍（ 1985 ），頁 16 。 _ 一 , 一 ? 此詩中的貓，僅對夜貓的「眼睛」和 「臉」，這兩個特色書寫。 ? 請你針對家中的寵物，或是喜愛的動物進 行特色描述的童詩仿作。 ? 例句 1 。 ? 例句 2 。 ? 下一頁 _ 一 , 一 博美狗 ? 小博美， ? 長得好， ? 屋子裡， ? 到處跑。 ? 叫牠表演， ? 牠也辦得到，前腳搭在矮凳上， ? 蓬鬆尾巴搖哇搖。 ? 資料來源：林良（ 2019 ），頁 8 。 _ 一 , 一 斑馬 ? 每次到動物園， ? 最想看的是斑馬。 ? 牠全身都是條紋， ? 有點像西瓜。 ? 那些條紋有多少？ ? 我試著去數它。 ? 沒想到剛數到一半， ? 就已經頭昏眼花。 _ 一 , 一 明喻的手法 ? 利用「甲」像「乙」的比喻法，就叫做明喻法。 ? 例句： ? 我家的茶壺 ? 像鄰居那個婦人 ? 一隻手插著腰 ? 一隻手指著我 ? 好像在罵我 ? 資料來源：林先龍（ 1985 ），頁 28 。 _ 一 , 一 暗喻的手法 ? 將「甲」像「乙」的比喻法，改成「甲」 是「乙」。 ? 例句： ? 蝸牛是個奇特的新聞記者， ? 頭上帶著兩根無線電； ? 不知他要採訪什麼消息？ _ 一 , 一 ? 練習：將下面的詩改成暗喻的手法 ? 星星 ? 好像一顆水汪汪的大眼睛 ? 在黑夜中眨呀眨 ? 星星！星星！ ? 你怎麼沒有眼珠子？ _ 一 , 一 美麗的想像 ? 漂亮的舞蹈國王， ? 打扮得如花似玉。 ? 不辭勞苦為花朵牽紅線，天天在花叢中， 翩翩飛舞。引自林先龍（ 1985 ），頁 41 。 ? 作者將蝴蝶和花朵建立美麗的關係，亦有 人說「花朵是蜂蜜的媽媽」、「花朵是害 羞的少女」 _ 一 , 一 撲滿 ? 範例： ? 我有一個撲滿 ? 那就是小豬豬 ? 每天把零用錢 ? 餵進他的肚子 ? 他越來越胖了 ? 我也是一個撲滿 ? 媽媽每天餵著我 ? 呀 ---- ? 我也越來越胖了 ? 資料來源：林先龍（ 1985 ），頁 42 。 _ 一 , 一 仿寫 ? 依上面例子，建立兩樣事物間美麗的關係。 ? 提示：雲和棉花糖、公雞和時鐘、青蛙和 蝌蚪、公雞和月亮 … 等。 _ 一 , 一 擬人法 ? 把物當成人，就叫做擬人法。如楊喚詩人寫的「小蜘蛛」： ? 要黏住小蚊子討厭的尖嘴巴。 ? 要黏住小蒼蠅亂飛的小翅膀。 ? 蜜蜂姊姊小心呀， ? 可別飛到這裡來給我送蜜糖！ ? 風兒把落花吹上我的網， ? 露水把珍珠掛上我的網； ? 最漂亮的呀， ? 是我的家。 ? 資料來源：林先龍（ 1985 ），頁 55 。 _ 一 , 一 擬人法 ? 範例： ? 「草莓」 ? 滿臉長著青春痘的 — ? 小太陽 ? 總是害羞的紅著臉， ? 不知道今年幾歲啦！ ? 小學快畢業了沒有？ ? 資料來源：洪志明（ 2019a ），頁 47 。 _ 一 , 一 擬人法 ? 物的擬人法 ? 「板擦兒」 ? 板擦兒板擦兒很愛玩 ? 在黑板上跑來跑去 ? 玩得滿身都是灰 ? 老師看了很生氣 ? 叫值日生捉出去 ? 打屁股 ? 資料來源：洪志明（ 2019a ），頁 57 。 _ 一 , 一 擬人法 ? 「我是