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20xx 学年度第二学期中学语文教研组工作计划
一、指导思想
本学期我们语文组以《语文新课程标准》为指针,以学校教科研工作计划中的有关内
容为切入点,以“促进教师专业成长,提高学生的语文综合素质”为落脚点,深化课堂
教学改革,努力构建具有我校特色的初中语文教育教学教研体系,进一步提高我校语文
教学质量。
二、具体工作措施
1、认真学习教育理论。各年级备课组要根据理论学习的内容、本年级的实际情况制
订切实可行的学习计划,采用集体阅读读和个人阅读相结合的办法,注意理论学习与教
学实践相结合,注意学习、实践与经验总结相结合,努力提高学习效率,切实提高自己
的教育理论水平。
2、抓好集体备课的过程管理,提高教学质量。组长提前通知全组成员在集体活动前
认真研读教材,明确集体活动时的中心发言人即主备人。常以一课为例,主备人采用“说
课”形式,内容应包括本课的教学目标、重点、难点、教法、学法、教学设计思路、教
学策略、作业等。其他组员要分别陈述各自的备课思路,共同探讨、相互补充,使教学
设计内容更加充实、完善。然后,主备人根据集体研讨内容,进一步修改定稿。上完课
后,教师要根据课前及课堂的使用情况进行反思,找出优点和不足,并进行记录,在下
次集体备课会议时交流。
3、切实有效地落实学校规定的师徒结对活动,充分发挥优秀教师的作用。本学期,
我组将充分发挥学科带头人、骨干教师等的示范作用,让他们上示范课、作理论讲座,
进一步提高本组教师的整体教学和研究水平,从而促使更多的教师以他们为榜样,不断
提高自己的教学业务水平。
4、全体初三语文老师要认真研究中考,有重点、有针对性地做好初三语文教学和复
习工作。 为有效地提高毕业班的语文教学和复习工作效率,本学期教研组活动中将开
展两次复习工作研讨:针对命题意图、中考考纲作分析;针对中考模拟试卷作分析。 同
时,初三语文老师要注意,资料信息的收集、筛选,共同研讨复习工作。
附:具体活动安排表
三月份:
1、集体备课任务分配
2、县教研组长及七年级备课组长会议
3、第一次校本教研活动和学科课改第一次会议
4、市初中毕业生学业考试复习会
5、第一次集体备课活动
四月份:
1、县语文命题竞赛
2、县语文九年级复习会议
3、城西中学、济时中学、界坑中学教学联谊(九年级试卷讲评课专题研讨)
4、九年级模拟考质量分析会
5、第二次校本教研活动
6、期中命题
7、期中教学常规检查
五月份:
1、期中考试
2、期中质量分析
3、县课例、案例评比
4、第三次校本教研活动
5、第二次集体备课活动
六月份:
校教师素养提升教师技能评比
2、第三次集体备课活动
3、做好期末复习、考试
4、期末常规检查
5、第四次校本教研活动
总结积累教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教
学反思)或完成一个教学案例。
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