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Section B(3a~3b) Self Check 1. 熟练运用现在进行时 ; 2. 写出人们正在进行的活动。 ★任务一 完成 3a 部分 1. 看 3a 中 Jim 的家庭图片 , 其中的人物有 : , , , . 2. 想一想 : 图中的人物分别在做什么 ? 写出相关的短语。 做作业 看报纸 打电话 看电视 3. 用现在进行时“be + doing” 结构 , 完成 3a 填空。 Jim Jims grandfather Jims sister Jim s parents do homework read newspapers talk on the phone watch TV ★任务二 写作训练 写一篇短文 , 描写人们正在做的事。 1.Pre-writing: 根据 Section A 1a 图中人物的动作 , 用现在进行 时造句。 ( 你可以选其中的 4~5 个人物来写 , 人物的名字自拟。 ) 如 :John is talking on the phone. Dave is cleaning. ... ( 注 : 画线部分可被替换。 ) 2.While-writing: 仿照 3a 的文章结构 , 写一篇短文 , 描写 Section A 1a 中的人物正在做的事。 Here is a picture of my . We are all at now. I am . John is . is . Jenny is . is . Lisa is .... 3.Post-writing: 班长挑选两位同学的习作 , 在全班展示 , 注意是 否正确使用现在进行时结构。 classmates / friends ★练一练 判断下列句子的正误 , 正确的写“T”,错误的写“F”。 ( )1. I am having two brothers. ( )2. She is needing your help. ( )3. You are seeming a little tired. F ★想一想 不能用于现在进行时的动词 : 1. 表示事实状态的动词 , 如 have, belong, possess, cost, owe, exist, include, contain, matter, weigh, measure, continue 等。 2. 表示心理状态的动词 , 如 know, realize, think, believe, suppose, imagine, agree, recognize, remember, want, need, forget, prefer, mean, understand, love, hate 等。 F F 3. 瞬间动词 , 如 accept, receive, complete, finish, give, allow, decide, refuse 等。 4. 系动词 , 如 seem, remain, see, hear, smell, feel, taste, get, become, turn 等。 ★写作修改 下面是一道作文题及一位同学写的作文 , 大家来修改一下这篇习作。 今天上午英语课前你和你的同学们在做什么 ? 请回忆一下 , 并把你们 做的事情写下来。词数 :40~50, 要求语言表达流畅 , 语法正确 , 能正确表 达自己的观点。 Its 8:00 now.Zhang Hong doing her homework.Jeff is clean the classroom.Bob is runing on the playground.Some girls are talking in
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