马家堡小学垃圾分类管理制度.pdfVIP

学习资料收集于网络，仅供参考 马家堡小学垃圾分类管理制度 垃圾并不是一无是处的废物， “垃圾是放错了地方的资源”、“垃圾是地 球上惟一增长的资源”，它应该是可循环利用的自然资源。 垃圾分类要抓好 过程的管理， 这样垃圾分类和回收利用才能见到实效， 才能持之以恒。 为 此，我校根据实际情况，制定了垃圾分类制度，加强管理，把资源的回收 利用和环境保洁做细做好。 一、目标： 1、引导师生关注环境保护问题，知道一些环保法规、环保知识、增 强环保意识，养成保护环境的习惯，掌握基本的环境科学知识。 2 、培养师生对环境负责任的精神，树立热爱大自然和保护地球家园 的高尚情操。 3 、使师生从自己做起，从小事做起，从关心校园环境做起，积极参 与保护环境的行动，做一些力所能及的环境保护工作。 4 、将环境意识和行动贯穿于学校的管理、教育、教学和校园建设。 培养可持续发展人。 环境保护教育是让少年儿童从小懂得保护好人类生存 的环境，让社会可持续发展。 5 、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动 全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。 二、校园垃圾的分类： 1、垃圾分类和管理的原则： 人人有责，加强管理，重在实效，持之以恒 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 2 、垃圾分类的具体做法： （1 ）可回收垃圾（指：纸类、塑料类、金属类、玻璃类等能变卖的 垃圾）。 （2 ）餐厨垃圾（指：剩饭剩菜，菜根菜叶、废弃油指等） 。 （3 ）有害垃圾（指：废旧电池、废日光灯管、实验室过期药品、废 旧电器等电子垃圾） 。 （4 ）其他垃圾（指：塑料类、瓜皮果壳、建筑垃圾和其他清扫垃圾 等）。 3 、垃圾分类处理的办法： （1）学校在公共场所和主干道边同一位置设置两种垃圾箱，一种 为可回收垃圾箱，另一种为不可回收的垃圾箱，全校师生员工必须按 有关要求将垃圾放入相对应的垃圾箱内，各班各室设置不同种类的垃 圾袋（纸盒），按要求分类投放处理。 （2 ）废纸及废纸品、塑料饮料瓶以及能变卖的其它塑料；易拉罐、 玻璃瓶及能变卖的其它可利用的废弃物均必须投入到可回收垃圾箱。 （3 ）各班各室清扫的不可回收的垃圾必须统一集中倒入学校指定 的垃圾箱内。 （4 ）餐厨垃圾： 剩饭剩菜等废物由食堂指定专人集中处理， 废弃 油脂由相关证照齐全的专业人员集中回收。菜根、菜叶等食品废弃物 集中处理。 （5 ）有害垃圾和废旧电子垃圾集中统一处理，并做好相关记录。 （6 ）落叶、杂草、草皮等清扫后集中处理。 学习资料 学习资料收集于网络，仅供参考 三、垃圾分类处理措施： 1、学校要充分利用升旗仪式、班会、板报、橱窗等形式做好宣传教 育工作， 让全校师生员工充分认真垃圾分类处理的优点， 为保护环境、 节 约资源做到人人参与，人人有责。 2 、加强对分类垃圾的及时处理，后勤人员要按相关要求把好关并做 好记录，发现问题及时反映，并提供垃圾分类设施设备的物质保障。 3 、任何人未经许可不得私自处理，焚烧垃圾，轻者批评教育，重者 并造成一定影响的给予相关处理，并追求有关责任。 4 、对本制度执行良好的班级或个人，学校每学期给予表彰和奖励。 四、垃圾分类的管理办法 （1 ）各班均设垃圾分类储藏篓， 每天把教室内的垃圾按要求分三类放 好 。一类回收易拉罐、可乐瓶、矿泉水瓶、牛奶瓶；一类回收废纸；另 一类是剩余垃圾 。 （2 ）收集废电池，投放到废电池回收点 。 （3 ）按要求将垃圾进行分类投放 。 五、垃圾回收的措施是：