句子练习第三版.docVIP

练一练 　　（1）把下列句子改写成反问句。 　　　　象桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。 　　　　_________________________________________________ 　　　　为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。 　　　　_________________________________________________ 　　　　少先队员应该讲文明，有礼貌。 　　　　_________________________________________________ 　　（2）把下列句子改成陈述句。 　　　　人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？ 　　　　_________________________________________________ 　　　　毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。 　　　　_________________________________________________ 　　　　实现四个现代化，难道不上全国人民的伟大历史任务吗？ 　　　　_________________________________________________ 　　（3）把下面句子改成用把字的句子。 　　　　同学们交给我一项任务。 　　　　_________________________________________________ 　　　　姐姐送给我一件最有意义的礼物。 　　　　_________________________________________________ 　　　　陈医生看好了孩子的病。 　　　　_________________________________________________ 　　（4）下面句子改成用被字的句子。 　　　　森林爷爷战胜了妖魔。 　　　　_________________________________________________ 　　　　蚂蚁吃了一条大虫。 　　　　_________________________________________________ 　　　　濛濛细雨淋湿了人们的衣服。 　　　　_________________________________________________ 　　（5）把下面句子改变人称换个说法。 　　　　美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。 　　　　_________________________________________________ 　　　　一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。 　　　　_________________________________________________ 　　　　小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。 　　　　_________________________________________________ 　　 　　练一练 　　　读下面的句子，看看是用什么方法修饰的，再仿照例句写出两个句子。 　　　　飞机排成人字形，像银燕一样飞过天空。　　（　　） 　　　　井冈山是中国革命的摇篮。　　（　　） 　　　　高粱涨红了脸，稻子笑弯了腰。　　（　　） 　　　　他是那么平凡，那么朴素，那么纯真，那么谦虚。　　（　　） 　　　　茉莉花开，香飘万里。　　（　　） 　　　　_________________________________________________ 　　　　　4.修改病句 　　　修改病句，先要找出病因，然后再着手修改。修改时，注意不要改变原句的意思。常见的病句有以下几种： 　　　（1）成份残缺。即句子不完整。如：读了《革命烈士诗二首》后，受到了深刻的教育。 　　　　　是谁受到了深刻的教育呢？没说出来。这个句子应该补上我或同学们一类词语。 　　　（2）搭配不当。即句子的主要成份之间，附加成份和主要成份之间搭配不当。 　　　　　如：春天的苏州是一年中最美的季节。把这个句子简缩后就可看出，苏州是季节，显然不通。只要改成苏州的春天是一年中最美丽的季节，就通顺了。 　　　（3）前后矛盾。一句话必须合乎事理不能自相矛盾。 　　　　　如：我的回家作业基本上全部 　　　　　做完了。回家作业要么是基本上做完（还有少量没做），要么是全部做完（一点儿都没有剩下）。又说是基本上，又说是全部显然是矛盾的，两种说法只能保留一种。 　　　（4）重复罗嗦。有些句子形容词用得过多，意思重复，甚至改变了原意。把句子多余的词语删去，句子就明白简洁了。 　　　　　如：我一定要改正不好的缺点。缺点当然是不好的，把不好的删去句子就简洁了。 　　　（5）不合逻辑。 　　　　　如：商店的货架上摆满了葡萄、苹果、梨和水果。因为水果包括了葡萄、苹果、梨等，不能平列一