2020年小升初语文专题讲解记叙文阅读(2.描写手法及其作用)人教部编.pdfVIP

爱永远宝贝 爱永远宝贝 小升初专题五——记叙文阅读常见考点 小升初专题五——记叙文阅读常见考点 （附对应考点习题） （附对应考点习题） 常见考点二：描写手法及其作用 常见考点二：描写手法及其作用 （一）肖像描写 （一）肖像描写 定义：是对人物的服饰、容貌、神态等外部特征的 描写。人的气质、精神、心 定义：是对人物的服饰、容貌、神态等外部特征的 描写。人的气质、精神、心 理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上，所以 “画脸”、 “点睛”是肖像描写的 理、感情的变化往往凝聚在脸部表情上，所以 “画脸”、 “点睛”是肖像描写的 重点。 重点。 肖像描写的作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物 肖像描写的作用：揭示人物身份、境遇、所处的社会环境，以形传神，表现人物 内心世界和性格特点。 内心世界和性格特点。 （二）动作描写 （二）动作描写 定义：是对人物的行为、动作的描写。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 定义：是对人物的行为、动作的描写。[来源:学+科+网Z+X+X+K] 动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，展示人物精神面貌， 动作描写的作用：通过对人物个性化的行动、动作的描写，展示人物精神面貌， 直接体现人物性格。 直接体现人物性格。 （三）语言描写 （三）语言描写 定义：是对人物的对话的描写。言为心声，对话往往表现出人物思想发展变化及 定义：是对人物的对话的描写。言为心声，对话往往表现出人物思想发展变化及 个性，所以描写人物具有个性的语言能够刻画人 物的性格特征。 个性，所以描写人物具有个性的语言能够刻画人 物的性格特征。 语言描写的作用：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特 语言描写的作用：表达人物情感，反映人物性格特征，折射出人物所处时代的特 点。 点。 （四）心理描写 （四）心理描写 定义：心理描写是指描写人物的内心活动，即“想什么”。 定义：心理描写是指描写人物的内心活动，即“想什么”。 心理描写的作用：揭示人物内心，刻画人物性格。 心理描写的作用：揭示人物内心，刻画人物性格。 5．环境描写 5．环境描写 定义及分类： 定义及分类： （1）自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对 （1）自然环境描写包括：人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等，对 爱永远宝贝 爱永远宝贝 爱永远宝贝 爱永远宝贝 表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。 表现人物身份、地位、行动，表达人物心情，渲染气氛都具有重要作用。 记叙文中的自然环境描写，不是为了单纯地写景，而是有一定目的的。 记叙文中的自然环境描写，不是为了单纯地写景，而是有一定目的的。 （2）社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写 （2）社会环境描写指的是对特定的时代背景及人物生活环境的描写。它所描写 的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的 的范围可大可小，大至整个社会、整个时代，小至一个家庭、一处住所。描写的 内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓 内容可以是室内陈设、当地的风土人情和时代气氛等。社会环境的描写应具有浓 郁的地域风土特色。 郁的地域风土特色。 环境描写的作用 环境描写的作用 1.交待故