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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班科学：饼干大家吃 教学目标: 鼓励幼儿用语言表达自己的经验和感受，并尝试用自己的方法打开物品的包装袋（盒）。 教学准备： （认知准备）方方的面包片 (材料准备)各种不同外形和品种的饼干；一次性盘子、废纸篓、剪刀等 重点与难点：是否会用语言表达饼干的形状、滋味 教学过程： 一、看看猜猜、比比讲讲 1、桌上的东西是什么？你吃过吗？猜猜里面的饼干是什么样子的？ 2、请幼儿打开包装袋（盒），看看是否和小朋友猜的一样。 观察幼儿打开物品袋（盒）的方法，打不开时是否会请求老师帮助。 3、讲讲这些饼干一样吗？你最喜欢那一种呢？ 鼓励幼儿用圆圆的、方方的、夹心的、薄薄的、长长的……等等 二、吃吃说说 1、每个幼儿选一块自己喜欢的饼干尝尝，说说饼干的味道怎样？ 鼓励幼儿用甜甜的、甜滋滋的、甜蜜蜜的、咸咸的、咸滋滋的、脆脆的、香喷喷的…… 三、延伸活动 儿歌 圆饼干，圆溜溜， 啊呜一口像月亮， 啊呜一口像小船， 哗哗，小船开到月亮上。 2019-01-05 教学目标: 鼓励幼儿用语言表达自己的经验和感受，并尝试用自己的方法打开物品的包装袋（盒）。 教学准备： （认知准备）方方的面包片 (材料准备)各种不