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第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班科技操作活动：罐装饮料 活动目标： 1．启发幼儿尝试使用工具罐装饮料。 2．在活动中，让幼儿亲历体验和实践科学探究的学习过程。 3．通过活动使幼儿形成良好科学整理物品的习惯。 活动准备： 漏斗、塑料瓶、饮料、盆子、勺子、杯子若干 活动过程： 一、引导幼儿讨论交流，唤醒已有经验 引导幼儿猜想： 1．老师想请你们把饮料装进这个瓶子里，我还请了许多的小工具来帮忙，看看都有什么呢？（碗、杯子、勺子、漏斗） 2．先请你们猜一猜那种工具是最好用的，又快又干净的把饮料装好，幼儿猜测，并记录 二、引导幼儿动手实践操作，建构经验 1．请幼儿选择刚才自己猜测的工具去试一试 2．幼儿探索操作； 3．试一试以后你们发现那种工具是最好用的呢 ？ 三、让幼儿亲历体验和分享经验的学习过程 1．幼儿再次探索、操作 2．你们说哪两种工具合起来使用时最好用的，赶快把你们的发现记录下来 3．为什么漏斗是最好用的工具呢？ 4.提升经验，增加难度 四、整理物品 2019-04-16 活动目标：