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心理情景剧大赛策划书 一、 活动背景和目的 为了丰富大学生的校园文化生活，体现大 学生综合素质的全面发展， 温州科技学院心理互助指导中心将举 办由全校共同组织参与的大型心理情景剧大赛。 心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往过程中的恐惧、 自 卑、焦虑等现象。 大学生可以共同讨论一些关系到学生切身利益 的问题， 从而引出各方不同的立场。 表演有助于学生增强对角色 的理解力， 提高学生的共情能力。 也可以是某个团体成员个人独 特的问题情境，其他人可协助表演。你可以在这里重现 生活场 景、展示心理现象、讨论新异观点，内容、形式多样。通过演绎 大学生自己的感受， 既给同学们提供了一个展示自我的平台， 同 时也引起更多同学的共鸣，达到心灵交流的目的。 三、 活动主题 1：剧本内容要求健康向上、通俗易懂，能多角度、多形式来反映当代大学生的 心理世界、情感空间以及心路历程，具有一定的思想性、启发性、教育性、创造 性及新颖性。 2 ：主题明确，以展现表演者或发起者自己真实的感受为题材，内容要积极、健 康、向上； 3：作品演绎方式：心理剧 四、 可行性分析 、 五、 时间、地点、参与对象 1：时间： 征集比赛时间：待定 正式比赛时间：待定 2 ：地点 征集比赛地点：图书馆学术报告厅 正式比赛地点：图书馆学术报告厅 参与对象：全体老师同学 六、 宣传方案 宣传形式 总体数量 执行原则 投放时间和周期 负责人 海报 横幅 展板 七、 活动安排 （一）、前期准备：把大赛前的一切事物准备好，把要借的东西借好 ( 如加强会 场气氛的道具。。。 ) （二）、人员安排：全体心海社员和委员会人员 （三）：比赛中设置一些活动如抽奖之类的增加观众的气氛 （四）评分标准 比赛评分标准：现场去掉一个最高分和一个最底分，算出平均 分为比赛选手的最后得分。 （100 分制，选手得分取至小数点后二位，表演超出 现定时间的在总分中扣 1.5 分） 剧本 20% （能充分体现主题，主题明确、新颖、有意义，能体现大学生 的气息，内容健康，新颖，剧情生动、编排得体，感染观众等） 表演 30% （形象逼真，配合默契，应变灵活，表演到位等） 语音 30% （语言发音准确、语速恰当等） 主观和谐 15%（道具、音乐等应用得当 ） 台风 5% （态度认真，着装整洁，举止大方等） 八、具体安排 （一）前期工作 1、召开会议 召开心理互助指导中心会议， 讨论方案， 结合讨论结果， 确定最终方案实施 计划 。落实工作分工，明确各部门职责。 2、筹备工作 （活动组） 由活动组完成该活动的策划书， 工作安排， 做好前期有关准备工作， 并由其 全面开展工作。 3、宣传工作 （宣传组） 海报宣传（宣传组）在校园内画写海报， 横幅宣传（宣传组）在大赛开始前 2 个星期完成并挂在相应位置 . 4. 口头宣传 各学院向其管理下的班级做宣传 （二）中期工作 1、确立各学院上报班级名单（办公室） 写明名字、专业、年级、联系方式，队伍人数 发到指定邮箱 （办公室把报名人员资料整合后交给新闻部， 新闻部再与参赛队伍取得联 系，并提供帮助。） 2、选取两名节目主持人、 3、 半决赛具体流程与安排 1）场地布置工作——活动部 2 ）参赛人员的签到（比赛开始前半个钟）——办公室 3 ）用电