大青树下的小学第2课时(教案).pdfVIP

部编版三级上册语文大青树下的小学第二课时教学设计 课题 大青树下的小学 单元 第一单元 学科 语文 年级 三年级 1 .了解大青树下的小学里学习的情景，感受文字之美。 2.体会美好的校园生活，培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。 学习 3.展开小组讨论，对课文中的词、句、思想内容及情感进行分析。 目标 4.在读懂课文的基础上，能够边读边想象大青树下的小学的情景，感悟课文带给 大家的乐趣。 重点 在读懂课文的基础上，能够边读边想象大青树下的小学的情景，感悟课文带 给大家的乐趣。 难点 了解大青树下的小学里学习的情景，感受文字之美，体会美好的校园生活， 培养乐观的生活态度和热爱生活的品质。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 同学们，你知道我国有多少个少数民族？你都 学生自由 创设情 知道哪些？ 回答问题。 境，谈话 中华民族由56 个民族，比如壮族、藏族、维吾 读课题《大 引入,激 尔族、朝鲜族、回族、满族等。《大青树下的小学》 青树下的 发学生 是一个边疆民族小学，不同民族的小朋友来到这里 小学 学习的 学习，游戏，今天我们来继续学习《大青树下的小 》 兴趣。 学》第二课时。） 今天我们学习《大青树下的小学》。板书课题， 齐读课题。 讲授新课 一、复习检查 1. 上一节课，我们学习了本课的生字，再来看 学生根 温 故 知 一下这些字词认识了吗？ 据课件提 新，复习 早晨 艳丽 汉字 鲜艳 衣服 安静 装扮 粗心 读书 电影 停止 示来复习 上 一 节 （课件出示）提出要求： 上一节课 的生字、 （1 ）有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。 （2 ）能借助课文联系自己的校园生活，展开想象说 所学的生 词语，巩 一段校园生活场景； 字。 固 对 知 （3 ）能借助课文中的语句和资料，了解大青树下小 学生的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情， 识 的 掌 并受到民族团结的教育。 握。 二、复习检查 （一）朗读课文，思考可以分成几部分？各部分大 朗读课文， 意是什么？ （课件出示） 把 文 章 给文章分 第一部分（第1自然段）：上学路上的景象。