两位数加两位数不进位加法的教学设计.docVIP

两位数加两位数（不进位）加法的教学设计 第一课时两位数加两位数（不进位加）的方法教学目标1．使学生学会计算两位数加两位数（不进位加）的方法。2．能熟练地进行竖式计算。3．通过观察、操作，学生自主、合作归纳出笔算加法的法则。4．培养学生的归纳概括能力和操作能力。5．培养学生主动探索知识的精神和计算认真的良好习惯。 教学重点掌握两位数（不进位加）的笔算方法，能正确计算教学难点掌握两位数（不进位加）的竖式笔算方法，能正确计算课前准备题卡、小黑板、小棒、计数器教学过程一、旧知作引，做好铺垫口算并说出算法：32＋7＝ 30＋23＝ 21＋7＝40＋35＝ 28＋60＝ 二、合作探究，获得新知（一