《五人墓碑记》精品实用课件.pptVIP

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  • 约 72页
  • 2020-07-21 发布于浙江
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教师小结。 本段写为五义士建墓立碑的经过和目的。 先总述五人激于义而死,然后写死后建墓立碑经过。段末以赞颂小结,突出此举之盛。五人原来是市井细民,草野之士,地位卑微,行事普通,而他们死后墓葬时,却十分显耀。清除权重一时的宦首魏忠贤生词的原址为墓地,其身份显赫可见;还要“立石于其墓之门,以旌其所为”,其为人所敬重由此可见。墓地之择,立碑之举,葬仪之隆,可谓“盛矣”。 本段运用对比,赞颂五人的义举。 教师小结。 (1)“夫五人之死,去今之墓而葬焉,其为时,止十有一月耳”, 说明魏阉失败之速。 (2)以众人之死与五人之死作对比,突出五人之伟大。 “夫十有一月之中,凡富贵之子,慷慨得志之徒,其疾病而死,死而湮没不足道者,亦已众矣。况草野之无闻者欤!独五人之皦皦,何也?” 作者有几方面的对比?有什么作用? 以“众”和五人的数量悬殊作比,以“富贵之子,慷慨得志之徒”与野莽无闻之士比,以“湮没”与“皦皦”比,充分显示了“疾病而死”的无声无息,不为人道,“激于义而死”者的名声赫赫,万民敬仰。 (3)最后,作者以设问引起下文。 ???? 明确: 可分两层。前一层叙述苏州市民反阉斗争经过,用事实印证上文“激于义”三个字;后一层写五人被诛。 ?? 讨论明确: 这一层的描写,感情真挚,写吴民,则“哭声震动天地”“抶而仆之”,其义勇可见;写缇骑,则“按剑而前,问‘谁为哀者’”,凶横之态毕见;写狗官,则“匿于溷藩以免”,惶急之状可知。可见作者憎爱分明的感情。 第三段内容 叙述苏州市民抗暴斗争的经过,赞扬五人视死如归的英勇气概。 明确:反映五人浩气长存,虽死犹生。 (3)文中述贤士大夫发金买五人之脰,有何作用? 明确:既有称颂贤士大夫之意,又有从侧面烘托五人形象的作用。 由此看来,那么,今天那班(原先)爵位显赫的高官一旦犯罪应受惩治(时),有的脱身逃跑,不能被远近的人收留;又有(的人)剪发为僧,闭门不出,或假装疯狂,不知逃到什么地方去了。他们可耻的人格,卑贱的行为,比起(这)五(个)人的死来,(意义)轻重到底怎样呢? 因此周公墓洲,忠义显露在朝廷,赠赐的官爵记号美好而光荣,在死后(非常)荣耀;而(这)五(个)人也得以修建(一座)大墓(重新安葬),在大堤之上(立碑)列出他们的姓名,凡四方的士人经过(五人墓时),没有不跪拜而且流泪的,这真(是)百代(难得)的际通呀! 不这样(的话),假令(这)五(个)人保全他们的头颅老死在家里,那么, (虽然)享尽他们的天然年寿,但人人都可以把他们当做仆役来使唤,怎么能够使英雄豪杰们拜倒(墓前),在(他们的)墓道上紧握手腕表示非常愤慨,抒发他们作为有志之士的悲叹呢! 所以,我和同社的各位先生,惋惜这(座)坟墓空有那(块)石碑,就替它写了这(篇)碑记,也借以说明死生的重大(意义),平民(一死),关系国家(兴亡非常)重大啊。 ? 贤士大夫者,冏卿因之吴公,太史文起文公,孟长姚公也。 冏卿:太仆寺卿,掌皇帝车马。 因之:吴默的字。 太史:明代指翰林院修撰官,掌修史之事。 (前面提到的)贤士大夫(是):太仆卿吴公因之、太史文公文起、姚公孟长。?? 1、其为时止十有一月耳 夫十有一月之中 2、敛赀财以送其行 1、吾社之行为士先者 2、是时以大中丞抚吴者为魏之私人。 3、按诛五人 4 颜色不少变 视五人之死 6 令五人者保其首领以老于户牖之下。 1、人皆得以隶养之 2、去今墓而葬之 3、其疾病而死 7、哀斯墓之徒有其石也而为之记 8 、不能容于远近 9、 抶而仆之 10、 安能屈豪杰之流 11 哀斯墓之徒有其石也而为之记 12 不复敢有株治 13 激昂大义 14 荣于身后 15 尽其天年。 义 激于义而死焉者也。 为之声义/忠义暴于朝廷   行 1 吾社之行为士先者 2 敛赀财以送其行 其辱人贱行 1、即今之傫然在墓者也。 2、斯固百世之遇也。 3、五人者,盖当蓼洲周公之被逮,激于义而死焉者也 4、是时以大中丞抚吴者为魏之私人 5、故今墓中全乎为五人也 6、不可谓非五人之力也 ? 1、激于义而死焉者也  2、不能容于远近  3、予犹记周公之被逮  4、 激昂大义  1、? 谁为哀者  2 钩党之捕遍于天下 1、? 列其姓名于大堤之上 2、? 且立石于其墓之门 3、? 忠义暴于朝廷 4、? 荣于身后 5、? 不能容于远近 6 、 而五人生于编伍之间 7、? 忠丞匿于溷藩以免 8、? 令五人保其首领以老于户牖之下 9、? 匹夫之有重于社稷  省略句 1 断头置 城上 2?投缳 道路 3激昂 大义 4?扼腕 墓道?    ① 夹叙夹议,叙议结

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