苏教版小学语文五年级下册 《大江保卫战》习题2.pdfVIP

《大江保卫战》习题 一、 基础过关 1.看拼音，写词语。 kuài jié bēng tā xī ní rì yè jiān chéng pī bō zhǎn làng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) líng （ ）晨 （ ）墓 （ ）角 （ ）罗绸缎 tā （ ）实 糟（ ） 崩（ ） （ ）拉 2.注音。 嶙峋 呐喊 伤痕累累 果实累累 肆虐 结实 铮铮铁汉 崩塌 扎进 挣扎 扎辫子 强制 一楞 3. 先补充词语，再选择恰当的词替换画线部分的内容。 气( )山河 日夜( )程 ( )波斩浪 血肉之( ) 惊心动( ) 万分( )急 奔( )不息 摇摇欲( ) （1）几十万解放军官兵日夜以加倍的速度赶路，朝着大江挺进。( ) （2）战士们一个个奋勇地跳入水中，用自己的身体、生命构筑起挡水人墙。( ) （3）这是一场惊险、壮观，使人内心受到极大震撼的大决战。( ) （4）战士们的冲锋舟飞向那十分危险，快要倒下的电杆。( ) 4. 词语精选（在括号里填上适当的词语） （ ）的巨龙 （ ）的关头 （ ）的电杆 （ ）的沙包 （ ）的本色 （ ）的大决战 （ ）地撕咬 （ ）地撕扯 二、综合训练。 5. 能力广角（选择关联词填空） 只要„„就„„ 既然„„就„„ 只有„„才-„„ 无论„„都„„ 哪怕„„也„„ 因为„„所以„„ （1） _______________知道错了，__________应该改正。 （2）_______________困难再大，我们__________要完成任务。 （3）_______________经常运动和训练，___________能使身体强壮起来。 （4）_______________把这道题中的条件弄清出，这题_________不难做了。 6.填空。 （1）本文是一篇洋溢着时代气息的_________，记述了_____________________________动人情景， 热情歌颂了__________________________________________________。 （2）课文围绕中心选择材料，采用________________的方法，从不同侧面反映人民子弟兵的英雄气 概。面上：群体形象再现了两个__________________是本文两大动人的场景 （3）文中排比句“狂风为____________ ，暴雨为 ____________，巨浪____________ 。”写出了 ____________，表现了 ________________________。 （4）“哪里有_____，哪里就有___________；哪里有_____，哪里就有___________。”反映了子弟 兵急人民所急，把生的希望留给人民，死的危险留给自己的大无畏精神。 （5）“滔滔洪水中的群众，看到了_______,看到了_______,就像看到了_____________。”反映了人 民群众对子弟兵的高度信任，军民鱼水之情。 7.片段分析。 汹涌的激流中，战士们的冲锋舟，飞向漂动的树梢 ，飞向灭顶的房屋, 飞向摇摇欲坠的电杆。在安 造垸；