幼儿心理健康论文 ：简谈幼儿心理健康教育.pdfVIP

简谈幼儿心理健康教育 内容摘要： 幼儿是祖国的未来，是民族的希望，幼儿时期心理状况的优劣将直接影响到其一生的健康 成长。因此，关注幼儿心理健康问题的因素，对当前幼儿健康成长和教育策略的转变有着十分 重要的意义。但是，在幼儿教育过程中，人们往往只重视身体健康教育而忽略了心理健康的教 育。心理健康已成为健康这一概念的重要组成部分，人们应该看到，幼儿的心理健康和身体健 康是同等重要的问题。 幼儿阶段年龄在3-7岁，是心理发展速度最快、最易稳固的阶段。社会竞争日趋激烈，生活 节奏日趋加快，竞争危机和生活压力带来的一系列心理健康隐患也就如影随形。在教育工作中 教师和家长一般比较重视幼儿的身体健康，往往忽视了幼儿的心理健康问题。所以在这一阶段 加强对幼儿实施心理健康教育，培养幼儿的健康心理是非常重要和必要的。 关键词：简谈 幼儿心理健康教育 正文： 幼儿园是儿童成长的第二环境，是儿童最早加入的集体教育机构，心理健康教育不是增加一 日活动环节，也不是替代原有的教学活动，而是把教学活动内在的、潜在的因素挖掘出来，根 据幼儿的心理特点、发展的需要，更好地发挥心理健康教学活动的教育作用，在活动组织形式 上采用融合模式，打破班级界限，由小、中、大班各级组间、各班级间幼儿互相参与活动，从 单一的同龄伙伴交