教案：小心别伤着（人教版思品一年级下册）.docVIP

PAGE PAGE 3 教案：小心别伤着 （一年级） 南昌市羊子巷小学 喻晓阳 【设计意图】 本课联系学生的生活实际，通过教科书中的一系列插图，设计演一演、找一找、实践操作等一系列活动，给学生营造一个生活性、开放性、活动性的课堂氛围，充分调动学生的学习积极性，并进一步发展学生在校内外的自我保护意识。 【活动目的】 1、体验遭遇意外伤害时，自己和家人经历的痛苦和烦恼。 2、学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。 【活动重难点】 学习防范意外伤害的基本方法，进一步发展自我保护的意识与能力。 【活动准备】 1、课前找一找学校、商场及其他地方的安全标语 2、教师自带一些处理常见小伤口的药品（如创口贴、药棉、纱布、红药水等）。 【活动过程】 活动一、图片导入：揭示课题 1、出示54页插图 师问：他们在什么地方，什么时候干什么？他们这样做有什么危险？ 生：下课了，小明用手撑桌子，很容易摔跤。 生：下课了，小红想出教室去玩，正巧小刚推门进来，很容易碰伤小红。 生：…… 师：是啊，他们这样做太危险了，同学们想对他们说些什么？ 生：我想对小明说，别撑了，会摔跤的。 生：我想对小刚说，你这样不仅会伤到自己，也会伤到别人。 生：我想对他们说，小心别伤着。 2、揭示课题 师：同学们说得太好了，今天我们就来学“小心，别伤着”。 （揭示课题）板书：小