五下语文16桥第一课时.docVIP

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2020-07-21 发布于湖南
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五下语文16桥第一课时.doc

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五下语文《16桥》第一课时执教：袁建明教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、通过研读课文中的重点词句，感悟洪水肆虐的危机情境，体会老汉的大山形象。教学重难点： 1、引导学生抓住重点词句体会主人公舍己为人、大公无私的高尚品质和人格魅力 2、体会作者在表达上的特点。课前准备：　　读通课文，标出自然段序号。教学过程：一、读课文，学习词语　　1自由地读课文。自由读课文，注意把字音读正确，句子读通顺。不理解的词语可通过查字典和联系上下文的方式自己解决，也可向学习伙伴请教，难读的句子多读几遍。　　2认读词语：二、走近洪水，感悟洪水可怕　　再读读课文，边读边想，哪些句子是描写洪水的，把它划下来。选择一句你最能读好的读给大家听。三、聚焦老汉，体会老汉的党员大山形象　 1．在这危难时刻有一个人出现了，谁？在势不可挡的洪水面前，在惊慌失措的村民面前，你仿佛看到了什么？　　　反馈交流在这些惊恐不安的村民的眼里，老汉像什么？　　①哪个动作，让你感觉到此刻的老汉像一座山？　面对如此惊慌失措的村民，老汉默不作声，可是他心里也没有说话吗？你知道他心中在想些什么吗？　　3. 在这危难时刻，老汉下了一道命令，什么命令？　课结　四作业： ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。