2016年上海市中考二模：压强计算题专题整理.docVIP

最大最全最精的教育资源网 2016 年上海市中考二模：压强计算题专题整理 类型一、固体压强 奉贤 3 22．如图 15 所示，边长为 0.1 米、密度为 2× 10 千克/ 米 3 的实心正方体静止在水平面上，求： （1）正方体的质量； （2）正方体对水平面的压强； （3）若正方体的边长为 a，密度为 ρ，现设想把该正方体截取一半，并 将截取部分叠放在剩余部分上方的中央，使截取部分对剩余部分的压强 与叠放后水平面受到的压强相等。 小华和小明两位同学分别用下表的方法进行截取，判断能否满足上 述要求？若能，请求出叠放后水平面受到的压强（用字母表示）。 截取方法 能否满足上述要求 小华 沿竖直方向截取一半 小明 沿水平方向截取一半 小强同学把该正方体截取一半并将截取部分放在水平面上，使其对水平面的压强最小，求出最小 压强（用字母表示）。 闸北 21. 如图 11 所示，实心正方体 A、B 放置在水平地面上，受到的的重力均为 64 牛，A 的边长为 0.2 米， B 的边长为 0.3 米。 ①正方体 A 对水平地面的压强 pA。 ②正方体 A、B的密度之比。 ③若在正方体 A和 B 上沿水平方向分别截去相同的体积 V后，A、B 剩余部分对水平地面的压强为 p ′A、p′B，请通过计算比较它们的大小关系及其对应的 V的取值范围。 图 11 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 长宁 22．如图 13 所示，实心正方体甲和轻质柱形容器乙放在水平地面上。正方体甲的边长为 0.1 3 米，密度为 2× 10 千克/ 米 3 ；容器乙的底面积为 1 10 2 米 2 ，内盛有 0.15 米深的水，且容器乙足够高。 求： ①实心正方体甲的质量； ②水对容器乙底部的压强； ③现从正方体甲中挖出一个高度为 0.1 米，底面积为 S的柱体，并将 该柱体放入容器乙中，请通过计算比较正方体甲剩余部分对地面的压强 p 甲＇和放入柱状物体后水对容器乙底部的压强 p 乙＇的大小关系及其对应 S 甲 图 13 乙 的取值范围。 类型二、液体压强 松江 22．如图 13 所示， 边长为 4h 的正方体 A和轻质薄壁圆柱形容器 B 置于水平桌面上， 容器 B 中盛有高为 －3 5h、体积为 5× 10 米 3 3 的某液体乙（ ρ乙＝0.8 × 10 千克/ 米 3 ）。 ① 求液体乙的质量 m乙。 B ② 若正方体 A 的质量为 5 千克，边长为 0.1 米，求正方体 A 对地面的压强 图 pA。 1 A 4 ③ 已知 ρA=1.5 ρ乙，从物体 A 的上方水平切去高为△ h 的部分，并从容器 B 中抽出深度同为△ h 的液体，使物体 A和容器 B对水平桌面的压强分别为 pA 和pB ， 通过计算比较 pA 和 pB 的大小关系及△ h 对应的取值范围。 图 13 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 类型三、固体投放液体 静安 21．如图 11 所示，圆柱体甲和薄壁圆柱形容器乙置于水平地面。甲的质量为 8 千克、底面积 为 4× 10 -2 米 -2 米 2。乙的质量为 4 千克、底面积为 5× 10-2 米 2。乙容器中装有质量为 8 千克的水。 ① 求乙内水的体积 V 水。 乙 ② 求乙内水面下 0.1 米深处的压强 p 水。 甲 ③ 将甲浸没在乙容器的水中后（无水溢出）， 图 11 求乙容器对水平地面的压强 p 乙。 黄浦 21、如图 10 所示，薄壁圆柱形容器盛有质量为 3 千克的水，置于水平面上。 ①求容器内水的体积 V 水。 ②求水面下 0.2 米深度处水产生的压强 p 水。 ③现将一个边长为 a 的实心均匀正方体放入容器内的水中后（水未溢出），容器对水 图 10 平面的压强增加量恰好等于水对容器底部的压强增加量，求该正方体密度 ρ 的范围。 全国中小学教育资源门户网站 | 天量课件、教案、试卷、学案 免费下载 | 最大最全最精的教育资源网 普陀 22．如图 13 所示，甲、乙两个完全相同的薄壁圆柱形容器置于水平桌面上，两容器底部 用一根细管相连，开始阀门 K 关闭。容器底面积均为 2× 10 －2 米 －2 米 2，甲盛有深度为 0.2 米的水， －2 乙中放一底面积为 1× 10 米 2 、高为 0.2 米的圆柱形木块。 ① 求甲中水对容器底部的压强 p 水。 ② 若甲中水对容器底部的压强是木块对乙底部压强的 2 倍，求木块的密度 ρ 木。 ③ 打开阀门，直到水不再流动，求此过程进入乙容器中水的质量 Δm 水。 闵行 22．如图 12 所示，水平桌面上放有轻质圆柱形容器 A（容器足够高） A B 和实心圆柱体