蒲窝中学开展“联村联户、为民富民”行动实施方案(草稿).pdfVIP

洮阳镇马家窑小学 开展“联村联户、为民富民”行动个人实施方案 为了深入贯彻落实县局关于开展“联村联户、为民富民”行动的会议 精神，根据县局部署安排，我校决定，从现在开始，在全校积极开展以 帮扶“贫困生”和“学困生”为主要内容的“联村联户、为民富民”行动。现结 合我校实际，制定本实施方案。 一、目的意义 开展“联村联户、为民富民”行动，是巩固提高“两基”成果，破解质量 提升瓶颈、全面推进素质教育的重要手段，是转变教职工作风，提升队 伍整体素质的重要举措，是密切家校、干群、师生关系、优化教育环境、 建 人民满意教育的重要途径。通过开展“联村联户、为民富民”行动 动 员全体教职工深入师生，深入群众，真心实意为广大人民群众和“两困生” 解难题、办实事 进一步密切家校和师生关系、营造发展教育的和谐氛 围，促进我校教育教学质量的全面提升。 二、指导思想和基本原则 （一）指导思想 坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以县局开展 “联 村联户、为民富民”行动动员大会精神为指导，以教职工“六个一”活动为 载体，以“发展教育、为民富民”为目标 ，通过解决“两困生”困难保质量 落实“精细化”管理求提升，努力建 人民满意的教育。 1 （二）基本原则 1.坚持上下联动。全体教职工要积极同帮扶的贫困生和学困生及“两 困生”家长展开互动，达到相互沟通、共同促进的目的。 2.坚持同步提升。通过开展“联村联户、为民富民”行动，促进农村经 济社会事业全面发展，推动我校教育教学质量全面提升。 3.坚持全员参与。学校领导班子和全体教职工要全员参与。 4.坚持务求实效。要结合学校实际，精心安排 认真落实，确定帮扶 对象，落实帮扶措施，切实解决贫困生和学困生问题。 5.坚持持之以恒。要建立工作长效机制 实行动态管理，根据教师 调整和学生变化情况，合理调配，确保贫困生年年有人帮，学困生时时 有人管，不解决问题不罢休。 三、主要目标和重点任务 （一）主要目标 1.帮“两困”学生解难题。通过这次行动，努力使贫困生生活困难得 到有效解决，并顺利完成学业 ；使学困生理想信念更加坚定，良好习惯 逐步养成，学习能力逐渐提高，学习成绩不断上升，真正达到人人“有学 上”，不失学，个个“上好学”，不辍学。 2.“精细化”管理见成效。学校要在精心安排、详细摸清学生底子的 基础上，确定帮扶对象，任务分解到人，并制定明确的责任措施和考核 法。要求教职工对贫困生要细心 对学困生要耐心，切实用“精细化”的 措施，落实“两困生”的帮扶行动，用“精细化”的管理提升学校教育教学 2 质量。 3.全体教职工受教育。 让全体教职工在深入群众、深入班级、深入 家庭 细心观察、虚心求教、耐心指导、热心关怀，帮助他人的同时发现 并改进自己的不足，使得思想作风、工作作风、生活作风进一步转变 师 表意识、服务意识更浓。 4.共创和谐促发展。通过联村联户和帮扶“两困生”的实践，使我们的 家校、干群、师生联系更加密切，交流更加通畅，社会、群众对我校的教 育工作更加了解，更加支持，一些矛盾纠纷也会有效化解，和谐稳定的 基础将进一步夯实，必将推动我校教育教学工作迈上一个新的台阶。 （二）重点工作 1.帮扶解决“两困生”困难，促进教育教学质量提高。学校要积极组 织全体教职工 针对本人所帮扶的对象扎实开展“六个一”活动，即：制定 一个帮扶计划，建立一套“两困生”档案 记好一本帮扶日记 实施一项动 态管理，解决一个难点问题，参与一项“五星学生”创评活动。着力解决“两 困生”的实际困难和 问题，切实提高教学质量。制定一个帮扶计划。就是 要深入调查研究，摸清“两困生”具体情况，梳理存在的困难和 问题，完善 帮扶措施，确保帮扶活动，做到目标明确 计划详细，内容充实，措施得 力，落实到位，真正使