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学 海 无 涯
2020 疫情复学后教学衔接工作计划
疫情期间，根据上级教育部门疫情防控期间停学不停课的指示精 神，我校初四毕业班的全体任课教师，制定严密而科学的授课和检测 计划，至今大部分教师已经完成本学期将近二分之一的教学任务。 在此期间，教师们充分利用网络教学资源以及新媒体与学生进行
及时的交流与沟通。周一至周五，有科学而标准的授课时间，也有课
间体育锻炼时间，另外还有各个班主任穿插进行的爱国教育和学习秩 序的教育、心理辅导和家校沟通等教育，保证我校初四学生能以健康、 乐观的心态，在应对疫情的同时，快乐积极地完成初中阶段最后一个 学期的学业和毕业班升学复习任务。
为了巩固线上教学内容，也为了弥补线上教学的不足，做好线上 线下教学内容的衔接，初四教师们，主要做好了三个步骤：
第一步摸清底细，提前梳理线上学习期间每节课的学习笔记，找 出之前线上讲课疏漏的地方。了解每堂课的学习重难点是否掌握，检 查学生是否有缺课情况。通过现场抽查,听、说、读、写等办法，帮 助学生找出自己学习的薄弱或疏漏环节。
第二步找出问题，摸清了底细后，要对全班学生学习情况进行综 合分析，找出学生线上学习中存在的共同问题以及个性化问题。要鼓
励学生通过复习检测等手段找出个人线上学习的失误。分析产生问题 的原因，在我与同学的帮助下找到解决问题的办法。
第三步查缺补漏，上级教育部门建议复课后老师对线上教学的内 容没有必要从头重讲一遍，因此老师们将从两个途径实现查缺补漏如;学 海 无 涯 ;3
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