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实数学习教案 教学目的 1、使学生了解无理数和实数的概念，掌握实数的分类，会准确 判断一个数是有理数还是无理数。 2、使学生能了解实数绝对值的意义。 3、使学生能了解数轴上的点具有一一对应关系。 4、由实数的分类，渗透数学分类的思想。 5、由实数与数轴的一一对应，渗透数形结合的思想。 教学分析 重点：无理数及实数的概念。 难点：有理数与无理数的区别，点与数的一一对应。 教学过程 一、复习 1、什么叫有理数 ? 2、有理数可以如何分类 ? ( 按定义分与按大小分。 ) 二、新授 1、无理数定义：无限不循环小数叫做无理数。 判断：无限小数都是无理数 ; 无理数都是无限小数 ; 带根号的数都 是无理数。 2、实数的定义：有理数与无理数统称为实数。 3、按课本中列表，将各数间的联系介绍一下。 除了按定义还能按大小写出列表。 4、实数的相反数： 5、实数的绝对值： 6、实数的运算 讲解例 1，加上 (3) 若|x|= π(4) 若 |x-1|=, 那么 x 的值是多少 ? 例 2，