事物发展的内因和外因.pdfVIP

事物发展的内因和外因 一、教学目标 通过本课的教学，使学生掌握内因、外因的含义；理解内因和外 因在事物发展中的作用； 并能运用内外因相结合的观点， 分析在 个人成长和社会主义现代化建设中的有关实际问题。 二、教学重点、难点 〖重点〗内因和外因在事物发展中的作用， 即内因和外因的相互 关系问题。 【解决办法】通过一条具体线索——鸡蛋变小鸡加以分析。 〖难点〗外因必须通过内因才能起作用 【解决办法】这一问题哲学界一直有争论。教学时把握好限度， 不必过多展开，让学生初步明白即可。 三、教学手段、方法：多媒体 师生互动——在合作中学习。 生生互动——议论、交流、探索、升华。 四、板书设计 事物发展的内因和外因 1、内因和外因的含义 2、内外因的地位和作用不同 （1）内因——根据 （2 ）外因——条件 （3）外因通过内因 3、坚持内外因相结合的观点 (1) 重视内因 （2 ）不忽视外因 （3）辩证分析、对待外因 4、建设有中国特色的社会主义，必须把内、外因结合起来 五、教学过程 新课导入：提出问题——（