航空工程材料教案晶体结构与结晶.docVIP

项目 （任务） 学习子情境：金属的晶体结构与结晶的认识 授课班级 授课教师 地 点 课时/累计 审批/日期 多媒体教室 2/12 授课周次 课程类型 理论课 教学方法 举例 教 学 目 标 知 识 目 标 能力（技能）目标 了解金属的晶体结构与结晶实质、晶体缺陷； 2、掌握晶体缺陷对金属材料性能的影响。 知道晶体缺陷会影响力学性能。 重 难 点 及 解 决 方 法 重点：金属的结晶实质、晶体缺陷与机械性能的关系 难点：金属的晶体结构，晶体缺陷 解决方法：多媒体演示、模型、挂图 能 力 训 练 任 务 及 案 例 铁在不同温度下的晶格类型； 教 学 回 顾 回顾前面所学的金属材料的力学性能，不同的材料有不同的力学性能，是因为有不同的结构。结构决定性能，引出金属的结构和结晶 教学过程设计： 1.复习上节课的内容。 2.多媒体演示、模型、挂图演示金属的晶体结构，金属晶格的常见类型。 3.多媒体演示、挂图演示金属的多晶结构，几种晶体缺陷。 4.多媒体演示、挂图演示金属的结晶过程. 5.多媒体演示、挂图演示金属的同素异晶转变。 § 学习情境 金属的晶体结构与结晶的认识 一、 教学回顾：回顾前面所学的金属材料的力学性能，不同的材料有不同的力学性能，是因为有不同的结构。结构决定性能，引出金属的结构和结晶。 二、晶体的概念： 固体物质分晶体和非晶体两大类。两者的根本区别在于内部微粒（分子、原子、离子）是否在空间有规律排列。晶体的内部微粒在空间是有规律排列的。 金属的晶体结构：金属原子在空间按一定的几何规律排列的具体情况。 晶格：为了描述金属晶体中原子的排列规律，常用假想的线条把原子中心连接起来，构成表示晶体中原子排列形式的空间格子称为晶格。 晶面：晶格中各种方位的原子层。 晶向：晶格中连接原子中心的任一直线所指的方向。 晶胞：能代表晶格特征的基本几何单元。晶胞各邻边尺寸称为晶格常数。晶胞各邻边相互间夹角分别以α、β、γ表示。 （共有七大晶系，十四种晶格） 各向异性：由于晶体中原子的规则排列，晶格中不同晶面和晶向的原子密度不同，因而沿着一个晶体的不同方向所测得的性能不同。 ☆：以上各概念结合实体模型讲解。 三、金属晶格的常见类型 1.体心立方晶格：体心立方晶格的晶胞是一个立方体，在立方体的八个角上和晶胞中心各有一个原子，如下图所示。属于这种晶格类型的金属有铬（Cr）、钨（W）、钼（Mo）、钒（V）、α铁（α-Fe）等。 2. 面心立方晶格：它的晶胞是一个立方体，在立方体的八个角上和六个面的中心各有一个原子，如下图所示。属于这种晶格类型的金属有铝（Al）、铜（Cu）、镍（Ni）、金（Au）、银（Ag）、γ铁（γ-Fe）等。 3.密排六方：密排六方晶格的晶胞是一个正六方柱体，它是由六个呈长方形的侧面和两个呈正六边形的上、下底面所组成。因此晶胞的大小要用柱体的高度c和六边形的边长a来表示。在密排六方晶胞的12个角上和上、下两个底面中心各有一个原子，另外在上、下底面之间有三个原子，如下图所示。属于这种晶格类型的金属有镁（Mg）、锌（Zn）、铍（Be）、α钛（α-Ti）等。 四、金属的多晶体结构： 晶粒：显微镜下观察到的外形不规则的小晶体。 晶界：晶粒之间的界面。 显微组织：金相组织，金属显微结构特点。 多晶体：由多个晶粒组成的晶体，它不显各向同性。 亚晶粒或镶嵌块：每一晶粒内存在着许多尺寸很小，晶格位向差也很小的小晶块，相互镶嵌构成晶粒，这些小晶块称为亚晶粒或镶嵌块。 ☆：只有在亚晶粒内部，晶格位向才完全一致。 五、实际金属的晶体缺陷： 按几何特点分：点缺陷、线缺陷、面缺陷。 1.点缺陷：指在晶体空间中，其长、宽、高尺寸都很小的一种缺陷。常见的有“晶格空位”和“间隙原子”。点缺陷附近都引起晶格畸形变形。 当晶格中某些原子的热振动能量超过平均振动能量足够大时，就可能克服周围原子对它的作用，脱离晶格结点而转移到晶格间隙中去。 由于原子间作用力的平衡被破坏，使周围原子发生靠拢或撑开，因此，晶格发生歪曲(亦称晶格畸变)，使金属的强度提高，塑性下降。 2.线缺陷：指在晶体中沿某一方向伸展成线状的缺陷。其特征是在某一方向上尺寸很大，而另两个方向上尺寸很小。这类缺陷就是各种位错线。 ☆：用一本书和一张纸讲解刃型位错线和螺型位错线。 晶体中的位错线是大量存在的（104～1012cm/cm3），在外力作用下要运动（滑移），使晶体发生塑性变形。 位错密度 cm/cm3 晶体中位错密度的变化以及位错在晶体内的运动，对金属的强度、塑性变化及组织转变等都有着极为重要的影响。下图示意出金属强度与位错密度的关系。由图可见，当金属处于退火状态（106～108cm-2）时，强度最低。随着位错密度的增加或降低，都能提高金属强度。冷塑性变形后的金属，其位错密度增高，故高的位错密