设计有效情境--开启智慧之门.pdfVIP

论文文题 ：设计有效情境 开启智慧之门 作者姓名：黄伟 所在单位：灌云县东王集乡中心小学 联系电话 作者简介： 黄伟，男 40 岁 顾庄小学任教五年级数学。 担任教师职务，曾获县优秀班主任称号。 作者承诺 ：本文 设计有效情境 开启智慧之门 系本人所作，如有 抄袭等违法违规行 内容提要：创设情境是小学数学教学中常用的一种策略，它有利 为，文责自负 于解决数学的高度抽象性和小学生思维的具体形象性之间的矛盾。丰 富多彩的课堂教学情境可以造成一种具有感染力的催人向上的境界 使学生受到感化和熏陶 产生情感上的共鸣。良好的教学情境还可以 使学生在大 皮层处于兴奋状态，易于引起学习需要。只有当学生有 了学习数学的需要和愿望才会出现一种激励