《白鹅》导学案[共2页].docVIP

《白 鹅》导学案 教学目标 1．理解作者笔下的白鹅的鲜明特点，体会作者对白鹅的喜爱之情。 2．学习作者细致观察、准确描摹和运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白 鹅的喜爱之情。 3．品味欣赏本文生动而风趣的语言，感受作者的生活情趣。 教学重点：理解作者笔下的白鹅的鲜明特点。 教学难点：准确理解白鹅与乡情之间的内在联系。 课时安排 2 课时 教学过程 第一课时 一、课前预习 学生回忆曾经读过的骆宾王的《鹅》 ：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨 清波。”思考：这首诗突出了鹅的什么特点？ 丰子恺先生的散文《白鹅》 ，内涵要丰富得多，语言也很有特色，生动幽默，而且富有 童趣，值得一读。 二、作者及写作背景简介 丰子恺先生是中国现代漫画家、翻译家、文学家、音乐教育家。曾受业于李叔同，后 游学日本，在东京学习绘画和音乐。回国后开始以漫画描绘故事意境、儿童生活等 (引导同 学看一看课文后的两幅画 )。丰子恺先生博学多能，在漫画、散文美术、音乐理论、翻译、 书法及艺术教育等诸多领域均有突出成就。 丰子恺的散文， 在我国新文学史上有较大的影响。 他的主要作品有 《缘缘堂随笔》 《缘缘堂再笔》 《随笔二十篇》 《甘美的回忆》 《艺术趣味》《率 真集》 等。这些作品除一部分艺术评论以外， 大都是叙述他自己亲身经历的生活和日常接触 的人事。 从丰子恺先生的作品中， 读者可以了解到他丰富的生活经