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- 2020-07-22 发布于浙江
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教育知识与能力第四章中学生的学习心理._教育学_高等教育_教育专区。教育知识与能力第四章中学生的学习心理.第四章中学生的学习心理第一节认知过程一、感觉...
中学教育教学知识与能力
主讲老师:秘秘
第四章 中学生学习心理
目 录
知识点
2014下
2014上
2013上
2013下
2015上
认知过程
3
2
1
4
3
学习概述
0
0
0
0
0
学习动机
1
1
1
1
1
学习迁移
0
0
1
0
0
学习策略
1
0
1
1
1
学习理论
0
0
0
0
0
第一节 认知过程
一、感觉 二、知觉
三、注意 四、记忆
五、思维 六、想象
七、问题解决
主要内容
本节知识在历年考试中大多以单选题形式进行考察。
在历年考试中,各类心理现象所表现出来的特征及规律是考查重点,考生需要在理解的基础上识记各个概念的内涵,对于认知过程中的相关规律及其特性要重点掌握。
【考点聚焦】
第一节 认知过程
(一)感觉的概念:感觉是人脑对直接作用于感官器官的客观事物个别属性的反映。
一、感觉
(二)感觉的种类
1.外部感觉:视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉。
2.内部感觉:机体觉、运动觉和平衡觉。
(三)感觉的特性
1.感觉适应:明适应(照明停止或由亮转暗)和暗适应(照明开始或由暗转亮)
2. 感觉对比:同时对比(几个刺激物作用于同一感官,使感受性发生变化
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