人教版高一《登泰山记》教案.pdfVIP

人教版高一《登泰山记》教案 一、教材内容剖析。 《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六 单元第三课，这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训 练，学生已基本具备了阅读浅易文言文的能力。学生课前经 过充分预习，是完全能读懂的，这也真正体现了自主学习的 特点。这篇课文叙述了作者偕友人冬日登泰山观日出的经 过，文章以精练的语言，生动地描写了泰山雪后初晴的瑰丽 景象和日出时的雄浑景象，写出了泰山的神秀壮丽，能唤起 人们对泰山的向往，感受到祖国山河的壮美。作者姚鼐，为 清代影响最大的散文流派“桐城派”的领袖，这篇文章基本 贯彻了姚鼐的“义理、考据、词章”三结合的创作理论。因 此，学习本文应该从宏观上把握好重点和难点，同时还要注 意拓展文化视野，提高鉴赏文学作品的能力。 二、教学目标描述。 （一）知识目标。 1、进一步积累文言词法、句法和文学文化常识，能熟 练朗读。 2、欣赏精彩的写真片断，品味形象而优美的语言。 （二）能力目标。 1、学习文章笔法简练的特点，提高鉴赏能力。 2、了解姚鼐及“桐城派”的散文创作理论，提高分析 评价能力。 （三）情感目标。 了解泰山的人文景观和自然景观