七年级下册英语全册教案(外研版)PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 Module 1 School Life Unit 1 There are fifty students in the class. Preparation 在黑板上写出单词Festival,要求学生回忆并说出已学过的节日名称，如：New Year, Christmas Day 等，并板书。 组织两人小组活动，内容是在节日时的对话。如下例： Happy New Year... Happy New Year... Do you...? Yes/No. We... 两人小组活动后，请几对学生上台演示，然后要求大家评价。对演示认真又基本无语言错误 的学生给予奖励。 介绍短语Spring Festival, 带读后转入第1 小节的学习 1．Look and listen. Then repeat. 1）先不打开书，问学生:春节后,一些同学又见面了，他们很高兴地在一起交谈，他们谈了些 什么呢（What are they talking about ? ）？ 2 ）要求学生听一遍录音后，回答上面的问题，然后将答案School Life 写在黑板正上方。 3 ）写出以下问题，要求学生听第二遍录音后回答： How many students are there in the class? How long are the lessons? How does Feifei go to school? How long does the bus take to get to school ? 学生回答上述问题后翻开书，跟录音读一遍对话。 组织四人小组操练本段对话，然后要求他们演示和评价。 第2 、3、4 小节的教学可参考“教师用书”的建议进行。 Unit 2 What’s your favourite lesson? Preparation 1）教师先简单用英语介绍本班的一些情况，然后要求学生分两人小组就School life 话题进 行对话,也可以给出以下问题要求学生对话： Do you like your school? How many lessons do you have each day? How do you get to school? 两人小组活动后，叫几对学生上台演示，然后要求大家评价。对演示认真又基本无语言错误 的学生给予奖励。 2 ）教师说:下面有几位同学，他们也就School life 进行了交谈。他们谈了什么呢？ 1．Look and listen. Then repeat. 1）教师说:请同学们听第一段对话，然后回答：How many lessons does Gu Ming have each day? 以下三段对话的教学方式与上相同，教学中使用的参考用题如下： What time is the recess? What’s Gu Ming’s favourite lesson? What does Ms Wang teach? 2 ）学生答完问题后，要求他们跟读四段对话的录音。 3 ）学生跟读完对话后，教师组织两人小组操练这些对话，然后要求他们演示和评价。 第2 、3 小节的教学可参考“教师用书”的建议进行。 1 学 海 无 涯 Unit 3 I love basketball! Preparation 教师指出，前两个单元主要学习了School life 这一话题的语言，现在要求学生两人一组就这 一话题对话，并给出例子： A: Hello, B. B: Hello, A. A: Can I ask you some questions about school? B: Sure. A: How many...? B: ... 两人小组回答后，叫几对学生上台演示，然后要求大家评价。 教师说:有一位学生Susan 也对她的朋友谈了她的学校生活。他们谈了些什么呢？ 1．Listen and say. Susan talks to her friend. Listen to what they say and repeat. 1）教师说:请同学们听下面的对话，然后回答：Is Susan’s class big? How many students are there in he