译林版英语三年级下册第五单元.pdfVIP

3B 英语科第五单元教学计划 教 材 本单元的场景是在 Toy Museum 的自助购物区里， 简 Mike 一家在不同的购物区内参观玩耍。导入数字教学， 析 通过在 Toy Museum 陈列展厅的图片，让学生学习数字。 主要涉及数字 nine, eight, four, five, six, seven, ten…及句 型 How old are you? How lovely. I’m ten. Here you are. 教 1. 能听懂、会说、会读、会写词汇 ：nine, eight, four, 学 five, six, seven, ten. 要 2. 能听懂、会说、会读词汇 ：one, two, three, lovely, 求 toy. 3. 能听懂、会说、会读日常用语与句型：How old are you? How lovely. I’m ten. Here you are. 4. 能互相询问各自的年龄。 教学内容 教 课题 起止日 备 练习 学 时数 期 注 进 Unit 4 度 5 Revisi 1 on 课题 ：　　Unit 5 How old are you?　　　　　　　　　　　　　　　　　 上课时间 ：　　　 总　5　课时　　　　第　1　课时　　　 教 1. 能听懂、会说、会读、会写词汇 nine, eight, four, five, 学 six, seven, ten. 目 2. 能听懂、会说、会读词汇 one, two, three, lovely, toy. 标 3. 能听懂、会说、会读日常用语与句型 How old are you? How lovely. I’m ten. Here you are. 4. 能互相询问各自的年龄。 教 学 句型：How old are you? I’m ten. 重 词汇：nine, eight, four, five, six, seven, ten. 难 点 教 具 图片 学 具 教学过程 诊断调 整 A. Greetings. B. Free talk. 1. T: Look, I have many toys. （出示玩具）How lovely. Do you have any toys? Show me your toys. 教师走到学生中间，欣赏学生的玩具 T: . . . , you have a . . . How lovely.教师用表情、 动作引导学生理解。把 How lovely 条形卡贴在黑板 上，领读。 学生用 How lovely 互相欣赏玩具。 2. T: How many toys do I have? Let’s count. （引 导学生数数） Ss: O