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- 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯
尊敬的各位领导、老师们:
大家好!
今天,我演讲的题目是《乡村教师,在平凡中绽放美丽》。
如果有人要问:“世界上什么职业最美”?我会自豪地回答:
“是教师”!如果有人要问:“世界上谁的微笑最美”?我会自
豪地回答:“是教师的微笑”!如果有人要问:“世界上哪种教师
最美”?我会自豪地说:“乡村教师最美”!
有一种美妙的生物叫春蚕,有一种崇高的精神叫红烛,有
一种博大的情怀叫奉献。千百年来,人们始终把我们教师比作
春蚕、红烛,那丝丝白发,斑斑皱纹见证着我们的付出!
日月如梭、岁月如流,我在乡村教师的岗位上已经耕耘了
七个年头。当我看到一个个懵懂无知的孩子在我的帮助下渐渐
充满灵气的时候;当我看到孩子们的作文里流露出对我的崇拜
与感激的时候;当我的学生在音乐声中翩翩起舞的时候,我的
内心无比幸福。七年的辛勤耕耘和默默的坚守,使我深深的爱
上了教师这一平凡而又充实的职业。
记得,那是我参加工作的第三年,我接任的班级有一个叫
韩丽的女孩,一直以来,这个孩子学习成绩优异,乐观向上,
有一天,我突然发现她上课溜号,闷闷不乐。通过家访我了解
到,原来是因为孩子家里养猪赔了很多钱,妈妈承受不了这沉
重的打击,提出了离婚,回了娘家。说句心里话,这种情况对
于当时还没有结婚的我真是一个大难题。周末,我带着孩子去
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找孩子的妈妈,把孩子的状况如实的告诉了她,并批评了她不
负责任的做法。我说:“人生之路不可能总是一帆风顺,可能会
遇到风雨坎坷。暂时的困难不代表永远的不幸,我们要有勇气
去面对,更不能把你们暂时的不幸转嫁到孩子身上,孩子是无
辜的。”听到这些,孩子妈妈哭了。可是,孩子的妈妈还是流着
泪摇着头无奈的把我们送了出来。回到了家里,一个大胆的想
法浮现在我的脑海,我决定拿出自己存的五万元嫁妆钱资助他
们,以解她们家燃眉之急。于是我拿着钱与孩子的爸爸一起带
着孩子,再一次来到孩子的姥姥家。当我把钱交给孩子妈妈手
里时,她哭着对我说:“张老师,谢谢你!是你给了我生活的勇
气,使我看到了希望,你放心,我一定回去,我们也一定会重
新再来!”就这样一家人流着泪相拥在一起,这是感激的泪,是
幸福的泪。而此时,我看到了微笑又重新挂到了孩子的脸上。
冰心曾说过“爱是教育的基础,是老师教育的源泉,有爱
便有了一切。”两千多个日日夜夜,我亲身经历着、品味着这句
话的真正含义!大家也许会有这样的体会:爱一个好的学生容
易,要爱一个让人头疼的“问题学生”,那可真是强人所难!
我曾经教过一个叫张硕的学生,几乎不做作业,上课时总
搞小动作分散同学的注意力,经常武力威胁其他同学,面对老
师的批评,他要么不理不睬,要么攥紧拳头,一副要和你拼命
的架势。对这样一个烫手的山芋,我真是无从下手。一次,我
刚进教室,就看见张硕攥拳头要去打我们班的班长,我连忙过
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去拉住他,并把他们俩叫到教室外面了解情况,原来是张硕课
间在教室玩水枪,被班长看见后,把他的水枪扔进了垃圾桶,
张硕才要追着打他。看着张硕一副气呼呼的样子,我正要批评
他,班长却说:“老师,这件事我也有错,我不该扔了他的水枪。”
然后走到张硕面前说:“张硕,对不起!”这时,我看见他攥紧
的拳头松开了,从不掉眼泪的他眼里流出了两行热泪,默默的
低下了头……晚上,张硕含泪的眼睛一直在我眼前闪动,我开始
反省自己对他的态度,如果不是班长主动认错,如果我像往常
一样对他痛骂一顿,他会有这样的反应么?他那无声的泪水抨
击着我的心,似乎在告诉我:“我也有尊严,我也需要尊重!”
从此以后,我尽量捕捉他的闪光点,他偶尔有一次认真扫地,
我就在班级表扬他,只要有一节课不违纪,我就拍拍他的肩膀
说:“你有进步了!”渐渐地,他开始自觉遵守纪律,并主动做
作业了,他眼里的桀骜不驯慢慢地少了,取而代之的是久违了
的自信。
看着他一点点的进步,我心里感到无比的欣慰,更加深切
的体会到,“问题学生”更需要老师的关爱,他们的心灵犹如一
片贫瘠的土地,需要老师用爱的阳光和雨露来滋润,才能开出
鲜艳的花朵。
梅
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