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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “认识整千数 ”教后记教学设计Teaching design of postscript of understanding the whole thousand 编订：JinTai College 编订：JinTai College “认识整千数 ”教后记教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 这节课我主要带领学生认识整千数和一万，要求会读会写，还要会口算整千数的加减。 片段一： 对于三年级的学生，根据他们的日常生活经验，其实整千数他们早就已经熟悉了。上课时，好多同学脸上一副早就会的表情。我就想怎样才能调动学生学习的兴趣。我灵机一动在中间设计了一个游戏环节——找朋友，为的是激发学生的学习兴趣。学生玩游戏时情绪高涨，但是我设计的这个游戏只是局限于两个小朋友间的互动（我让一个学生举着“一千”的牌子