第七章“文化大革命”的十年教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 第七章“文化大革命”的十年教学设计Chapter 7 ten year teaching design of Cultural Revolution 编订：JinTai College 编订：JinTai College 第七章“文化大革命”的十年教学设计 前言：小泰温馨提醒，历史是对人类社会过去的事件和活动，以及对这些事件行为有系统的记录、研究和诠释。历史是客观存在的，无论文学家们如何书写历史，历史都以自己的方式存在，不可改变。是记载和解释作为一系列人类进程历史事件的一门学科。本教案根据历史课程标准的要求和针对教学对象是高中生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 一、新课导入 《圣经》 上说：上帝花了六天时间造了我们所处的这个世界，第七天造了一个人：亚当。上帝怕亚当一个人孤独和寂寞，从亚当身上取下一根肋骨，造了夏娃。亚当、夏娃在大地上生息繁衍，人越来越多，各种丑恶乃至罪恶随之蔓延开来。上帝很失望，决定要消灭自己亲手缔造的人类，但又觉得诺亚对自己很忠诚，一块消灭显然不妥。故而托梦给诺亚，让其做好逃生的准备。诺亚造了一艘大船，把自己的家人家禽等都弄到船上，结果