高考数学必修知识讲解函数与方程提高.pdfVIP

高考数学必修知识讲解函数与方程提高.pdf

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函数与方程 【学习目标】 (1)重点理解函数零点的概念,判定二次函数零点的个数,会求函数的零点; (2)结合二次函数的图象,判断一元二次方程根的存在性及根的个数,从而了解函数零点与方程根的联 系; (3)根据具体函数的图象,能够借助计算器用二分法求函数零点的近似解,了解这种方法是求函数零点 近似解的常用方法. 【要点梳理】 要点一:函数的零点 1.函数的零点  a (1)一般地,如果函数y  f (x) 在实数 处的值等于零,即f ( )  0 ,则 叫做这个函数的零点. 要点诠释: ①函数的零点是一个实数,当函数的自变量取这个实数时,其函数值等于零; x ②函数的零点也就是函数y  f (x) 的图象与 轴交点的横坐标; ③函数y  f (x) 的零点就是方程f (x)  0 的实数根. x 归纳:方程f (x)  0 有实数根 函数y  f (x) 的图象与 轴有交点 函数y  f (x) 有零点. (2 )二次函数的零点 二次函数y  ax 2  bx  c 的零点个数,方程ax 2  bx  c  0 的实根个数见下表. 判别式 方程的根 函数的零点   0 两个不相等的实根 两个零点   0 两个相等的实根 一个二重零点   0 无实根 无零点 (3 )二次函数零点的性质 ①二次函数的图象是连续的,当它通过零点时(不是二重零点),函数值变号. ②相邻两个零点之间的所有的函数值保持同号. 引伸:对任意函数,只要它的图象是连续不间断的,上述性质同样成立. 2 .函数零点的判定 (1)利用函数零点存在性的判定定理 如果函数 y  f (x) 在一个区间 a,b 上的图象不间断,并且在它的两个端点处的函数值异号,即 f a f b  0 ,则这个函数在这个区间上,至少有一个零点,即存在一点x  a,b ,使f x  0 ,     0    0  这个x0 也就是方程f (x)  0 的根. 要点诠释: ①满足上述条件,我们只能判定区间内有零点,但不能确定有几个.若函数在区间内单调,则只有一 个;若不单调,则个数不确定. ②若函数f (x) 在区间 a,b 上有 f (a) f (b)  0 , f (x) 在 (a,b) 内也可能有零点,例如 f (x)  x 2 在  1,1 上, f (x)  x 2  2x  3 在区间 2, 4 上就是这样的.故 f (x) 在 a,b 内有零点,不一定有     f (a) f (b)  0 . ③若函数f (x) 在区间a,b 上的图象不是连续不断的曲线,f (x) 在a,b 内也可能是有零点,例如函 1 数f (x)   1在2, 2 上就是这样的. x (2 )利用方程求解法 求函数的零点时,先考虑解方程f (x)  0 ,方程f (x)  0 无实根则函数无零点,方程f (x)  0 有实 根则函数有零点. (3 )利用数形结合法 函数 F (x)  f (x)  g (x) 的零点就是方程 f (x)  g (x) 的实数根,也就是函数 y  f (x) 的图象与 y  g (x) 的图象交点的横坐标. 要点二:一

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