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学 海 无 涯
课题: 2、乡下人家
教师 时间 3.4 学生 班级 四二
导学提示 学生
一、自主学习 笔记
仔细阅读下面的问题后,再轻声朗读课文。
1、课文为我们描写了一幅怎样的画面?
读了这篇课文我眼前不由自主地呈现出一 1、大声朗读《乡下人家》的字词。
幅( )的农家画面,那房( ), 2、自由朗读《乡下人家》,要求读准字
门前( )的鲜花和屋后( ),那觅食 音、读通句子。
的( ),那乡下人家在门前的树阴下
3 .练习快速阅读课文,简要复述课文。
( ),夜里伴着( )进入梦乡。
2、文章按照房前屋后的( )顺序和
春夏秋三季、白天傍晚夜间的( )顺序交
叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满
诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、
善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点
自己生活的美好品质。
3、我能正确读写下面的词语
棚架 风趣 装饰
学
习 鸡冠花 大丽菊 顺序
过 照例 瞧见 率领
程
觅食 捣衣 向晚
归巢 和谐 催眠曲
辛苦 房前屋后
天高地阔 月明人静
1
学 海 无 涯
课题: 5、琥珀
教师 时间 3.9 学生 班级 四二
导学提示 学生
1.自读课文,圈画生字词,查字典弄清字的读 笔记
音,翻阅工具书,联系课文理解词语 1 .体会科学家合理想象的思维能
2 .阅读书中资料袋,查找并了解琥珀,再读课 力。
文大体了解课文内容,理清课文脉络, 2 .积极参与,深入探究,大胆展示。
3 .课前完成预习自测题,将预习中遇到的难解 3 .练习快速阅读课文,简要复述课
问填写到我的疑问处,等待课堂上和老师同学 文。
探讨解决。
(1).给下列画线的字词注音。
琥珀( ) 飒飒( )
掸掸( ) 晌午( )
腐烂( ) 澎湃( )
黏稠( ) 苍蝇( )
学 (2 ).给下列多音字注音并组词。
习 划 埋 挣
过 (3 ).说说下面词语的近义词:
程
约莫—— 美餐—— 光彩——
想象—— 逼近—— 腐烂——
猛烈—— 推测——
(4).结合课文内容,理解下面词语。
约莫:
飒飒:
掸掸:
拂拭:
澎湃:
黏稠:
推测:
前俯后仰:
课题: 6、飞向蓝天的恐龙
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