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学 海 无 涯
《1.3 有理数的加减法》导学案 （三） 班级 姓名
学习目标：使学生理解加减法统一成加法的意义，能熟练的进行有理数加减法混
合运算。
学习的重点、难点：把加减混合运算统一为加法运算；把省略括号的和的形式直
接按有理数加法进行运算。
知识回顾：
1、回忆有理数加减法法则：
同号两数相加
绝对值不相等的异号两数相加
一个数同0 相加
有理数的减法法则：
用字母表示：
2、计算
（—1.5）—(—1.4) —(—3.6) —(+4.3)
（—20）+(+3) —(—5) +(—7)
总结：有理数加减混合运算的方法和步骤
1、运用减法法则，将有理数加减法混合运算中的 转化为 ，然后省略
和 ；
2、运用加法 律、加法 律，使运算简便。
当堂练习：
１、计算：
（1）（-23）+ （+58）+ （-17） （2）（-2.8）+ （-3.6）+ （-1.5）
+3.6
1 2 5 5
（3） + （－ ）＋（－ ）＋（＋ ） （４） 12+(-8)+11+(-2)+(-12)
6 7 6 7
2、15℃比5℃高多少？15℃比-5℃高多少？
3、求出数轴上两点之间的距离：
（1）表示数10 的点与表示数4 的点；
（2）表示数2 的点与表示数－4 的点；
（3）表示数－1 的点与表示数－6 的点．
4、列式计算：
3 5 7
（1）－13.75 比5 少多少？ （2）从－1 中减去－ 与 － 的和，差是多少？
4 12 8
1
学 海 无 涯
（3）（－2 ．4)－(+1．6)－(－7．6)－(－9.4) （4） (－72)－(－28)－22
3 1
（5）(－4)－|－7| （6）（５－７ ）－（９－６ ）
4 4
1 1
（7） −23 −(−14) − −4 −(−2 )
3 3
5、桥面比年平均水位高12.5 米，年平均水位为 1 米，现在水位为-3 分米。此
时桥面距水面的高度为多少米？
2
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