“螺旋循环”体验式阅读教学方式促发展——执教《永生的眼睛》教学反思.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “螺旋循环”体验式阅读教学方式促发展——执教《永生的眼睛》教学反思Spiral cycle experiential reading teaching method promotes development 编订：JinTai College 编订：JinTai College “螺旋循环”体验式阅读教学方式促发展——执教《永生的眼睛》教学反思 前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 “螺旋循环”体验式阅读教学方式促发展——执教《永生的眼睛》教学反思 东莞市xxx小学 白琼 片断（一）： 诗歌引入，铺垫情感 1、出示诗歌：《你的眼睛》 像远方谈蓝的大海， 那永恒的痛苦，像尘土隐没在你的眼中。 你的眼睛是清泉，它的希望的光照着我， 通过流水的闪烁， 宛如水底的珍珠。 2、（教师朗诵）这是一位曾