高考文科数学总复习空间向量在立体几何中的应用(基础).pdfVIP

高考文科数学总复习空间向量在立体几何中的应用(基础).pdf

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【巩固练习】 1.下列各组向量中不平行的是( )     A .a  (1,2,2),b  (2,4,4) B .c  (1,0,0), d  (3,0,0)     C .e  (2,3,0),f  (0,0,0) D .g  (2,3,5), h  (16,24,40) 2.已知正三棱柱ABC-A B C 中,AB=AA ,则直线 CB 与平面 AA B B 所成角的正弦值是( ) 1 1 1 1 1 1 1 6 6 6 6 A、 B、 C、 D、 3 4 6 8 3.如图直四棱柱ABCD-A B C D 的高为 3,底面是边长为 2 的菱形,且∠BAD=60,P 是棱 A D 的中点,则 1 1 1 1 1 1 BP 的长等于( ) A、2 3 B、 6 C、 14 D、4 4.已知正四面体ABCD,棱长为 3,E,F 是两个面的重心,那么线段 EF 的长为( ) A、 3 B、 6 C、1 D、2     5.若平面 、 的法向量分别为 n = (2,3,5),n =(-3,1,-4),则 , 的位置关系是 1 2 (用“平行”,“垂直”,“相交但不垂直”填空). 6. 已知A (1,0,0)、B (0,1,0)、C (0,0,1),则平面ABC 的一个单位法向量是 (写出一个 即可)。 7. 已知AB = (1,5,-2 ),B C = (3,1,z ),若AB ⊥B C ,BP = (x-1,y,-3),且BP ⊥平面ABC,则实数 x,y,z 分别为 . 8.如图所示,在棱长为 2 的正方体ABCD—A B C D 中,O 是底面 ABCD 的中心, 1 1 1 1 E、F 分别是 CC 、AD 的中点,那么异面直线 OE 和 FD 所成角的余弦值等 1 1 于 . 9.如图,已知四棱锥P-ABCD,PA 垂直于正方形 ABCD 所在平面,且 PA=AB=a, 点 M 是 PC 的中点, (1)求异面直线 BP 与 MD 所成角的大小; (2)求二面角 M-DA-C 的大小。 10.如图,在棱长为4 的正方体ABCD—A B C D 中,E、F 分别是 A B 和 B C 的中点。 1 1 1 1 1 1 1 1 (1)求点D 到 BE 的距离; (2)求点D 到面 BEF 的距离; (3)求BD 与面 BEF 所成的角。

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