主题四 生物圈中的绿色植物 课时2 中考复习生物导学案.docVIP

课时2： 复习目标 生命观念：1.绿色植物的生活需要水和无机盐； 2.植物体吸收的水分在体内的运输过程。 科学思维：1.叶片的基本结构 2.植物体的蒸腾作用的意义 科学探究：探究植物体的蒸腾作用 社会责任：保护森林，了解绿色植物参与生物圈的水循环 复习重点 1.绿色植物的生活需要水和无机盐； 2.植物体吸收的水分在体内的运输过程。 复习难点 植物体的蒸腾作用的意义 教学过程 一次备课 二次备课 一、基础知识梳理（以课件形式展现，主要知识点采用问答式） 1.植物体通过根、茎和叶脉中的导管输送水分和无机盐（氮磷钾）。 2.蒸腾作用：是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。蒸腾作用主要通过叶片进行的。 3.植物体内的水分是通过 蒸腾作用 散失的。水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程叫 蒸腾作用 。蒸腾作用主要通过 叶片 进行的。 4..下图是叶片横切面结构图，请据图回答： 1）叶片的结构包括〔 〕 表皮 、〔 9 〕 叶肉 、〔 〕 叶脉 三部分。 2）图中的〔 9 〕叶肉内含有 叶绿体 ，是进行 光合作用 的场所，叶肉属于 营养 组织。 3）叶脉内有 输导组织 组织；表皮属于 保护 组织。 4）〔 7 〕是 气孔 ，它是植物进行 气体交换 的“窗口”，也是蒸腾