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- 2020-07-25 发布于山东
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大班美术:跳舞的树叶娃娃
活动目标;
1. 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。
2. 鼓励幼儿在画好的树叶上,画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3. 发展幼儿的想象力,创造力。
活动准备;
1. 范例:各种状态、大小不一的树叶,水彩笔,油画棒。
2. 带领幼儿拾落叶,并擦干净压平。
3. 合唱《小树叶》歌。
活动过程;
1、出示范例,引起兴趣。
——秋天到了,风一吹,树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高高兴兴地下来,有的没有准备吓了一跳;有的唱着歌;还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画方法。
——挑你喜欢的叶子,左手压好,右手拿深色水彩笔沿着外轮廓描出叶子。如果是有锯齿的叶子,手可以在边缘根据叶子的锯齿情况抖动着画出。然后照着树叶上的脉纹路画在已画好的叶子里。
——想想跳舞的树叶娃娃飘落下来是高兴的呢?还是伤心的呢?姿势应该怎样?然后画上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再挑选叶子制作,方法和上面一样,但动作、表情、方向要和刚才画的树叶娃娃不同。
——最后,再挑选喜爱的颜色,给树叶娃娃涂上颜色,颜色要均匀,且要有深有浅。
3、幼儿作业,教师巡回指导。
重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画。
鼓励幼儿画出各种表情和动态。
提醒幼儿涂色要均匀。
2019-04-08
活动目标;
1. 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。
2. 鼓励幼儿在画好的树叶上,画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3. 发展幼儿的想象力,创造力。
活动准备;
1. 范例:各种状态、大小不一的树叶,水彩笔,油画棒。
2. 带领幼儿拾落叶,并擦干净压平。
3. 合唱《小树叶》歌。
活动过程;
1、出示范例,引起兴趣。
——秋天到了,风一吹,树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高高兴兴地下来,有的没有准备吓了一跳;有的唱着歌;还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画方法。
——挑你喜欢的叶子,左手压好,右手拿深色水彩笔沿着外轮廓描出叶子。如果是有锯齿的叶子,手可以在边缘根据叶子的锯齿情况抖动着画出。然后照着树叶上的脉纹路画在已画好的叶子里。
——想想跳舞的树叶娃娃飘落下来是高兴的呢?还是伤心的呢?姿势应该怎样?然后画上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再挑选叶子制作,方法和上面一样,但动作、表情、方向要和刚才画的树叶娃娃不同。
——最后,再挑选喜爱的颜色,给树叶娃娃涂上颜色,颜色要均匀,且要有深有浅。
3、幼儿作业,教师巡回指导。
重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画。
鼓励幼儿画出各种表情和动态。
提醒幼儿涂色要均匀。
2019-04-08
活动目标;
1. 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。
2. 鼓励幼儿在画好的树叶上,画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3. 发展幼儿的想象力,创造力。
活动准备;
1. 范例:各种状态、大小不一的树叶,水彩笔,油画棒。
2. 带领幼儿拾落叶,并擦干净压平。
3. 合唱《小树叶》歌。
活动过程;
1、出示范例,引起兴趣。
——秋天到了,风一吹,树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高高兴兴地下来,有的没有准备吓了一跳;有的唱着歌;还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画方法。
——挑你喜欢的叶子,左手压好,右手拿深色水彩笔沿着外轮廓描出叶子。如果是有锯齿的叶子,手可以在边缘根据叶子的锯齿情况抖动着画出。然后照着树叶上的脉纹路画在已画好的叶子里。
——想想跳舞的树叶娃娃飘落下来是高兴的呢?还是伤心的呢?姿势应该怎样?然后画上眼睛、嘴巴、手臂和腿。
——再挑选叶子制作,方法和上面一样,但动作、表情、方向要和刚才画的树叶娃娃不同。
——最后,再挑选喜爱的颜色,给树叶娃娃涂上颜色,颜色要均匀,且要有深有浅。
3、幼儿作业,教师巡回指导。
重点辅导幼儿按树叶外轮廓描画。
鼓励幼儿画出各种表情和动态。
提醒幼儿涂色要均匀。
2019-04-08
活动目标;
1. 教幼儿学习描画树叶轮廓的方法。
2. 鼓励幼儿在画好的树叶上,画出跳舞娃娃的脸谱及四肢的各种状态。
3. 发展幼儿的想象力,创造力。
活动准备;
1. 范例:各种状态、大小不一的树叶,水彩笔,油画棒。
2. 带领幼儿拾落叶,并擦干净压平。
3. 合唱《小树叶》歌。
活动过程;
1、出示范例,引起兴趣。
——秋天到了,风一吹,树叶娃娃就跳着舞飘落下来了。有的高高兴兴地下来,有的没有准备吓了一跳;有的唱着歌;还有的在睡觉。
2、示范讲解绘画
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