〈数学活动课：数据告诉我〉教学设计.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 〈数学活动课：数据告诉我〉教学设计Teaching design of mathematics activity class: data tell me 编订：JinTai College 编订：JinTai College 〈数学活动课：数据告诉我〉教学设计 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教材内容：北师大小学数学四年级上册最后一个单元〈统计〉教学目标： 1、知道收集数据的渠道有多种，上网搜索是目前应用比较广泛的途径； 2、知道怎样收集数据、整理数据并学会分析数据，从数据中看问题； 3、通过活动，感受生活中无处不在的数学和数学在生活中的作用。教学准备：网络课室、网络课件、表格教学过程： 一、谈话引入：师：我们刚学了统计，今天在这里举办一个活动：数据告诉我。围绕主题，猜一猜我们这节课的活动目的