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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 《分苹果》教案Lesson plan of dividing apples 编订：JinTai College 编订：JinTai College 《分苹果》教案 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 教学目标：1．在具体的情境和活动中，使学生进一步体会加减法的含义，初步掌握10以内的加减法。 2．初步培养学生有条理地思考问题及善于合作交流的学习能力。 3．在活动中体会学习数学的乐趣。 重点：初步掌握10以内的加减法。 难点：使学生进一步体会加减法的含义。 教具准备：卡片、挂图、实物 教学过程 一、复习导入 1、口算：（大屏幕出示口算题并提出要求：声音响亮，口齿清楚。） 3 + 5 = 4 – 2 = 9 – 2 = 2 + 6 =