12听听秋的声音李敏分析.pptVIP

12* 听听，秋的声音 总一课时 设计：李敏 授课：霍丹、李敏、吴梅芳 备课时间： 2015.9.25 授课时间： 2015.10.14 学习目标： 1 、正确、流利、有感情地朗读诗歌。（重点） 2 、边读边想象，从秋天的声音中体会秋天的 美丽。 3 、仿照诗歌的形式，续写诗文。（难点） 预习内容： 1 、把课文读 3 遍，给自然段标上序号，自学 生字词语。 2 、观察秋天来后四周的变化。 一、导入新课： 1 、自由读课文的阅读提示。 2 、指名说说学习本课的要求。 二、初读课文 1 、自由朗读诗歌，画出生字、词，多读几遍。 2 、检查识字情况： （ 1 ）自由练习；（ 2 ）小老师教读 （ 3 ）会读的站起来读。 三、再读诗歌，了解大意 1 、自由读课文，想想你听到了什么声音： 2 、把喜欢的那节展示读，并说说怎么读？为什 么要这样读？ 3 、听了他的朗读，你仿佛看到了什么？ 4 、学了这几节，你休会到什么？有什么感受？ 四、欣赏朗读，感受诗情 1 、再次自读课文，喜欢读的多读几遍。 2 、说一说，你在诗中听到了哪些声音？你喜欢 哪种声音。 3 、朗读展示，想象表演。 你最喜欢的是哪种声音？ 听听， 秋的声音， 大树抖抖手臂， “刷刷”， 是黄叶道别的话音。 黄叶从树上一片一 片地掉下来，你看着像 什么？黄叶对大树妈妈 说：“ ” 你能用你的朗读把 它们的飘飘洒洒表现出 来吗