小班班主任工作计划讲解学习.docxVIP

下双镇中心幼儿园小班班主任工作计划 新的学期开始了，小班幼儿经过半年的常规训练，逐步适应幼儿 园集体生活，老师对这部分幼儿已比较熟悉，但对几个新入园宝宝的 情况不太熟悉，为了尽快了解新入园宝宝的情况和顺利的完成本年度 的教学工作并让宝宝健康快乐的度过幼儿园这一阶段。 特制定本班教 学工作计划。 班主任工作是幼儿园工作管理的一部分，为了切实地搞好班级 工作，本学期我继续以〈〈幼儿园教育指导纲要》的基本精神为指导， 结合本园具体的工作要求与指示，本着以幼儿为本，服务家长的目标 开展班级管理工作，促进全班幼儿身心全面和谐地发展。 一、班级情况分析： 本班共有幼儿41人，其中男21人，女20人。其中小年龄幼儿 占全班幼儿的30%。由于幼儿年龄小、体质弱，易患病，故上学期本 班幼儿的出勤率较低。因本班大部分家长从事个私工作， 家庭环境较 复杂，对孩子的家庭教育相对不够重视。其中有一小部分的幼儿由爷 爷奶奶、外公外婆直接抚养。所以造成这些幼儿语言表达能力弱，白 理能力差，个性白私、娇宠。 但是通过上学期半年的幼儿园小班生活，大多数幼儿都喜欢上 幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活 和学习常规，会独立进餐，生活白理能力有了一定的提高，喜爱参加 户外体育运动和各种区域活动，许多内向的幼儿性格变的活泼开朗起 来，喜欢与同伴交往，并在交往中愿意用普通话进行交谈。 本班的薄弱环节是生活活动指导方面有所欠缺； 幼儿白我服务能 力普遍较低，穿衣、系裤、整理床上用品较为困难；饭前洗手、饭后 擦嘴和漱口的常规仍要老师不断提醒； 整理玩具的常规有所欠缺；户 外游戏活动时间不够充足，在游戏中，白我保护意识不强，安全意识 淡薄；语言能力方面不能够大胆地表达白己的意思，白信心有所欠缺。 幼儿社会交往中，喜欢以白我为中心，活动中表现出任性、白私的一 面，针对以上情况，本学期我班将重点进行区域活动的指导，提高幼 儿的社会交往能力和语言表达能力； 在日常生活中加强安全教育。班 内三位老师将齐心协力从薄弱环节着手，加强对幼儿的指导和教育。 促进幼儿全面和谐健康快乐地成长。 二、班级工作管理目标： 1、 幼儿生活管理目标 加强幼儿常规训练管理，形成良好的一日生活常规、养成良好 的卫生习惯。加强幼儿一日活动各个 节中的安全管理，增强幼儿的 白我保护意识，力保班级无事故发生。加强幼儿生活活动的指导与管 理，培养幼儿基本的生活白理能力。 加强预防疾病的管理，降低幼 儿发病率，提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体 检合格率达到95%以上。 2、 教学管理目标 在健康教育领域，注重用幼儿感兴趣的活动激发幼儿锻炼身 体的兴趣，培养幼儿健康生活的态度和习惯。 在社会教育领域，培养幼儿同情、责任等社会性情感，发 展幼儿的交往、合作能力，养成孩子的规则、秩序意识。 在语言教育领域，着重培养孩子语言交往的兴趣和能力。 在科学教育领域，注重引发幼儿探索的兴趣，注重幼儿的 探索过程和获得的经验，锻炼解决问题的能力。 在艺术教育领域，注重培养幼儿对艺术活动的兴趣和大胆 表现、创造的品质。 3、 家长工作管理目标 督促教师与家长之间的沟通与交流，密切与家长的联系，及时 将幼儿在园活动内容及发展情况向家长反馈。 树立全心全意为家长服 务的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经验，供家长借鉴与参考。利 用各种机会、组织各种活动，使家长与孩子共同参与到教育活动中去。 与家长签订安全责任书，加强家长的安全防范意识，促进幼儿身心和 谐、健康地发展。 4、 教师工作管理目标