太原市2019版语文四年级上册期末专项训练7_新词积累C卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 太原市2019版语文四年级上册期末专项训练7_新词积累C卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、填空题 1 . 看拼音，写词语。 xī mén bào???? xí fù??? xiāng shēn???? yān mò （__________）（_________）（_________）???（_________）??? guàn gài????? gān hàn????? tú??? dì?????? qiú? ráo????? （_________）???（_________）?（_________）???（_________） 2 . 照样子，填一填。 1.例：一（张）白纸 一（______）白菜??一（______）木头??一（______）小溪 一（______）小鸟??一（______）电视??一（______）星星 2、例：（长长）的尾巴 （______）的肚皮??（______）的眼睛??（______）的知识 （______）的头发??（______）的山峰??（______）的眉毛 3 . “碍”的音序是______________?，音节是______________，部首是______________，是______________结构，组词______________。 二、现代文阅读 阅读理解 在诗词里倾听蛙声 张成林 “黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”翻开唐诗宋词，诗词丽句间，一派草色入眼，一片蛙声入耳。 夏夜，聆听蛙声，抑扬顿挫，满天的繁星，蛙鸣如鼓，（沁人心脾?动人心弦）美妙的音符，精彩着夏的篇章。唐诗《孟夏》有名句：“江南孟夏天，慈竹笋如编。蜃气为楼阁，蛙声作管弦。”水乡仲夏夜的蛙声如管弦在耳，那连成一片的蛙声，仿佛是天籁之音，令人心驰神怡。《全唐诗》里吴融的《阌乡寓居十首·蛙声》：“稚圭伦鉴未精通，只把蛙声鼓吹同。君听月明人静夜，肯饶天籁与松风。”蛙声可当鼓吹，可见蛙鸣铿锵有力，可以奏出美妙的乐音。沁人心肺的夏夜,皎月明星的辉映下，蛙鸣声盘天而上，鼓鸣于月光与繁星间，给人一种满天蛙声之感。倾听蛙鸣，夏这个季节变得越发迷人。枕着蛙声酣然入睡，那是一种多么美好的境地。 唐代诗人张籍《过贾岛野居》有诗句：蛙声篱落下，草色户庭间。亲近蛙鸣，我被蛙鸣的热烈融化。蛙鸣充满激情，生机的（勃发蓬勃），田野芳香弥漫，我被连绵不绝的蛙鸣包围着，感受着欢快的气息。“何处最添诗兴客，黄昏烟雨乱蛙声”。夏天只有蛙鸣是最入诗画中的。蛙鸣是富有诗意的，蛙声播远韵，倾听蛙鸣，那是鼓点式的节奏，敲击着我的心房，那是纯美的大地之歌，温暖纯净着我的梦境。 “蛙声经雨壮，荧点避风稀。”在陆游的诗里，我感受到了蛙鸣在大自然里的底蕴。和谐的蛙声是一种美好，同时也包含着更多的祈愿。民间有谚语“立夏听蛙,以卜丰歉。”蛙声越响，到秋天收成就越好，范成大《四时田园杂兴》：“薄暮蛙声连晓闹，今年田稻十分秋。”蛙声是丰收的预兆，蛙声成为农人的精神向往。 …… 今夏，又响起蛙鸣。在唐诗宋词里聆听蛙鸣，长长短短的蛙声，（此起彼伏?长短不一），好不热烈，好不动情，把盛夏催熟。 4 . 写出下面词语的近义词。 欢快——（ ）??底蕴——（ ）???祈愿——（ ） 5 . 在括号里选择合适的词语。 6 . 分析下面句子中加点词语运用的妙处？ （1）夏夜，聆听蛙声，抑扬顿挫，满天的繁星，蛙鸣如鼓，动人心弦美妙的音符，精彩着夏的篇章。 （2）在唐诗宋词里聆听蛙鸣，长长短短的蛙声，此起彼伏，好不热烈，好不动情，把盛夏催熟。 _______________________________ 7 . 从文中选出自己喜欢的一段并说说喜欢的原因。 _______________________________ 8 . 你还有有关“蛙”的诗句积累吗？请写出一句，并在省略号处补写一段，使上下一贯，语气一致。 _______________________________ 三、信息匹配 9 . 把不是同一类的词语涂上颜色。 1.? 2.? 3.? 四、书写 10 . 看拼音，写词语。 tǎng? ruò???? xiáng? xì???? jiàn? kāng???? fán? xīng yōng jǐ??????? yōu lǜ?????tǎo yàn　??? tān wán